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小說: 星(4)

(2011-11-17 08:14:36) 下一個
若夢(星星媽媽)邊織著毛衣,邊和來看望她的同學柳桐聊著:

柳桐:你怎麽就離不開曜輝呢?要我是你,我一定跟他離。曜輝也是,就那麽忘不了他那個初戀?若夢若有所思地點點頭,又搖搖頭,“唉,一言難盡那!”

若夢常常病,她就是那種瘦瘦弱弱的,經不起半點風吹雨淋的身子骨。她愛曜輝,她離不開曜輝,曜輝和星星就是她生命的全部。

若夢永遠忘不了第一次遇到曜輝時的情景:校長走進高三(2)班的教室,帶來一位30多歲的高瘦男士,宣布道,從今天起,你們的英文老師由剛從英國回來的曜輝老師擔任,大家可要好好跟他學地地道道的英文哦。若夢抬頭望了一眼這位新老師,他有一張白皙的,清秀的,略長的臉,一雙有神的眼睛上,一幅金絲邊近視眼鏡架在挺直的鼻梁上。曜輝做了簡單的自我介紹,就問同學們有沒有什麽問題要問,同學們象征性地問問英國如何,在英國呆了多久等等。這時,一男生問道:老師,您結婚了嗎?曜輝白皙的臉竟然刷的紅了,“哦,還沒呢。”同桌柳桐小聲跟若夢說:“嘿,這老師,還害羞呢。”

曜輝真是一位難得的好老師,他能把枯燥的英文講得生動有趣,一向英文不好的柳桐都有了很大的進步。他很會啟發學生,就像熊德蘭在她的《真》裏寫的一段話:語言,是一種工具,對於一個初學者來說,則是一種不熟悉的工具。要想很好的掌握一種新工具,必須學會使用這種工具的技術。因此,外語教師的任務,並不是上講台去向學生滿堂灌輸語言知識,而是想方設法引導學生掌握這門技術。用外語是一門技術,教外語也是一門技術。對於一個外語教員來說,如何培養他們的自學能力,如何把一堂課教活,即緊湊,又活潑,使學生既緊張,又愉快,是一門藝術啊!而曜輝,就是這樣一位既懂技術,又懂藝術的好老師。

高三這一年過得很快,轉眼,都高考結束了。七月,正是姑娘們穿夏裝的最美時節。沒了高考的壓力,若夢和柳桐兩個青春女孩走在梧桐樹下的人行道上,輕鬆的邊走邊聊。柳桐說:唉,你說,我們英文老師都30好幾了,為啥還沒結婚呢?“我哪知道?你自己問他唄。”說曹操,曹操到,曜輝正迎麵向她倆走來,反而下了兩姑娘一跳。柳桐鞠了一躬,說了聲:老師好,就跑了。留下若夢呆呆地站在曜輝對麵,不知說什麽好。曜輝深邃的眼睛望著若夢,先開了口:“若夢,高考考得怎樣了?無論考取與否,都告訴我一聲,好麽?” “嗯,謝謝老師,老師再見。”若夢說著也跑開了。

若夢的腦海裏,老會出現那雙深邃的,望著她的雙眼。那是一雙怎樣的眼睛?裏麵有關懷,有憐愛,有詢問,還有……. 隻要若夢閉上眼睛,那雙眼睛就會出現,抹也抹不掉,趕也趕不走。

高考發榜了,柳桐考取了醫學院,若夢卻落榜了。她想,是否告訴曜輝?但一想起曜輝那關切的眼神,她就情不自禁的提筆,給曜輝寫了封簡短的信,告訴曜輝她沒考上大學。若夢很快就收到了曜輝的回信,裏麵除了滿滿的安慰,還約若夢出來散散心。然後,倆人就重複起地球人千篇一律的過去有過,現在有,將來還會有的永遠的故事。

用現在年輕人的說法就是,當時她是被曜輝的電眼電翻了。哈哈,若夢想想那時實在可笑,曜輝是她的初戀,她唯一的男人,老公,孩子的父親。可她卻不是曜輝的唯一。一想到這,她的心髒就好象被人揪著,擰著的痛,難受;一想到那女人,她的手就開始顫抖,血壓也好似比平時高。她告訴自己要鎮定,別人可以看輕自己,自己一定不可以。
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