小鳥的家

人常說童言稚語。孩子們天真稚嫩的話語表達了他們對世界的 認知和真實的內心感受。一些成年人不以為然的東西，在孩子 們的想象中卻擁有了斑斕的色彩。   我家小棉襖三歲半時，先生正在讀學位，我也在半工半讀。由 於時間上的衝突與忙碌，小棉襖的姥姥主動來美國幫我們照顧 她。平日，我倆 早出晚歸，家中隻剩下她們祖孫二人。那時盡 管生活壓力大，經濟拮據， 但緊張忙碌的一家人都能彼此愛護，再加上小棉襖的天真可愛， 家裏總是充滿了溫馨。   一日，我剛進家門，姥姥就樂嗬嗬給我講了一段祖孫倆當日的 對話。那天上午，小棉襖一個人坐在床上，一直望著窗外發呆。 姥姥注意她了一會，就走過去好奇地尋問她到底在看什麽。小 棉襖指了指窗外的一棵大樹，對姥姥說：“看，小鳥的家”。母 親順著她手指的方向望去，原來是樹上的一個鳥巢吸引了她， 鳥巢中有隻羽毛未豐，嗷嗷待哺的小鳥，僅有一隻。                            姥姥打趣地問小棉襖：“怎麽就一隻小鳥在鳥巢裏呀？它沒有爸 爸媽媽嗎?” 小棉襖肯定地回答：“有的，小鳥是有爸爸、媽媽的，它還有姥 姥呢！” 姥姥又問：“那怎麽不見它們呢？就小鳥一個在那裏，它不害 怕嗎？” 小棉襖著急地說：“小鳥的爸爸去上學了，小鳥的媽媽去打 工了。” 姥姥再問：“那怎麽也不見小鳥的姥姥呢？” 小棉襖趕快說道：“小鳥的姥姥在廚房做飯呢！”                                                    我聽完母親的複述，開心地笑了，這哪裏是小鳥的家呀？這 不就是我們自己的家嗎？笑過小棉襖的天真幼稚後，我便感 到了一絲的溫馨。稚語童言，小麵襖講出了自己的真實想法: 在她的世界中，小鳥的家與她的家是一樣的。                                              假如用成人的眼光去觀察這一景致：一隻羽毛未豐的小鳥孤 零零地在鳥巢中獨處，也許你會心生悲傷與憐憫，也許你會 認為這隻小鳥太可憐孤單了。可小棉襖卻運用想象力，給這 隻孤單的小鳥虛構出了爸爸、媽媽和姥姥。瞬間，寂寞的小 鳥一下就變成了一隻有家的小鳥，多溫馨快樂的一幅圖畫呀。             孩子對世界的認知和感受很大程度上是受周圍環境的影響。 良好的家庭環境能夠幫助孩子形成良好的心態。種瓜的瓜， 種豆得豆，在愛的環境中成長的孩子感受到的世界是和協 美好的。 小鳥的家是快樂溫馨的。 --------------------------------------------------------------                                                 本文係原創, 轉載請告之 @ 紫檀吧主張貼   Dec,19th, 2014

[紫檀吧主]

謝謝.
是她小時候的事了.

[橫塘雨眠]

你的小棉襖真可愛！希望她永遠快樂！