文:太極門弟子 劉康懿
2017世大運在台灣舉辦,我很幸運的躬逢其盛,參與了開幕當晚的序幕展演,在268人組成的太極門太極陣「薪傳?傳心」節目當中,參與齊眉棍陣的展演。6月~8月酷熱的練習期間,我每周特地從高雄北上到台北彩排。雖然參加過多次太極門展演,這次世大運的展演跟過去不同,全長9分鍾,每分每秒都要盡全力展演與衝陣,對體能是相當大的考驗,如弓箭步的基本功,都要很紮實。
去年我為了閃避違規車輛造成車禍受傷,經過醫療同時勤練太極門氣功調養之後,複元得很快。而這次展演有很多腳部的動作,練習時為了保護腳穿著護具,在攝氏35度以上的高溫下非常不舒服。然而為了讓世界看見台灣,我期許自己能完成任務,希望自己有機會能和夥伴們一起凝聚好心好念送出祝福,盡一份心力,也就不以為苦了。
從在世大運的改變,回想起自己從小在太極門,也是經曆過一段蛻變過程。小時候我學習上就容易分心,對閱讀理解較吃力,經過鑒定還領有學習障礙的證明。這個困境對於學習曆程是一項考驗,我比別人花更多時間,但成效未見卓著。幸好我藉由練氣功穩定心性,從小三起,一次一次參與公益文化展演的練習鍛煉自己,雖然在學業的學習方麵有困難,但是師父洪道子博士鼓勵我要看自己的優勢,從優勢的方麵去學習。
師父同時告訴媽媽,引導我看見自己的優勢,記得小一時一直學不會注音符號,總是背不起課文。雖然很挫折,但是在另一方麵,我很有運動天份,伏地挺身不僅動作標準,還可以做很多下;用一條繩梯就能爬上天花板;很快能掌握電動遊戲的訣竅;對地圖的理解與記憶超強等等。加上從小在太極門有師父正向的引導和師兄姊的肯定與鼓勵,我擁有了自信,媽媽也鼓勵我順著自己的興趣學習,突破了學習的障礙,讓我能到高雄讀大學。
大一上學期的寒假,看到同學的學習氛圍不是很積極,感到自己在這樣的學習環境,是在浪費父母辛苦錢而想休學。但媽媽鼓勵我,要把自己當初如何從放棄自己,轉變成積極向學的經驗來幫助同學。於是我主動邀請那幾位同學一起做報告,我把較吃重的工作留給自己,讓那幾位同學隻要負責一點點任務,讓他們很容易達成。起先他們仍然不做,但因為看到我很積極努力,覺得不好意思,也一個個陸續完成,當共同完成一份報告得到好成績時,大家不僅開心,也鼓舞了這群同學,漸漸的他們愈來越願意承擔,我們也成立了一個熱愛讀書的讀書會呢!這個改變真是不可思議!
現在的我在打工方麵,也有許多突破。在世大運彩排練習時,因為動作、隊形一直在調整,要把自己的心安靜下來,不執著,就能聽懂正確訊息,全力以赴把它做好。這樣的訓練讓我暑假到工廠打工,麵對陌生的工作性質與內容,能積極專注的跟著前輩學習,且勇於嚐試、負責的態度,深獲老板與資深員工的肯定,不僅為我加薪,還當個小領班呢!讓原本擔心我未來沒有謀生能力的媽媽放心不少。
圖:劉康毅(前)雖曾被鑒定有學習障礙,但從小在太極門,藉由練氣功穩定心性,並透過參與2017世大運開幕及多場公益文化展演的練習,蛻變成深獲老板肯定的小領班!