至今未見一位毛主席的革命戰士用毛澤東教育革命觀點批判加成的

比如運用·”學製要縮短教育要革命“的論點來證明“老五屆”的確應該無所作為。

或用五七指示放光芒的方式來論證老五屆沒有喂過幾年豬， 壓根就不該搞科研。

至於鄧先富的“院士”根本就是反革命複辟的荒謬結果， 幹嘛用“院士數目不止這些”來批駁加成呢？

還有那考大學， 到現在尚未發現哪位堅決貫徹執行毛主席教育路線的人士主動站出來說就是憑寫了五個金光閃閃的大字而“進”的大學， 也沒人敢於承認自己的“學識”是通過對資產階級知識分子占據的大學進行了“管改”而獲得的？

所以說呢， 也別爭了， 大家心裏有數， 心裏有數， 沒一個會以馬振扶公社“不學ABC照樣幹革命”的精神來鞭策自己。

不管嘴上咋說， 心裏是咋想的，誰還不知道呢？

過過嘴癮罷了， 過完嘴癮， 該幹嘛幹嘛去。