本文轉自“薑還是老的辣”的博客
繼續交流“進行時”------ 兒子學習和考試的訣竅
其實我自己也覺得挺奇怪，這臭小子，考試好象還真有一套。不論是 PSAT ， SAT ， SAT II ，還是 AP 的考試，他好象從來不認真複習和準備。幾乎每一個考試，我們都給他買新書，可他一般都是最後一星期才看，做模擬題，從來沒有一口氣做完過，也從來沒有超出過兩套題，每一個考試都如此。我也在琢磨，這小子到底有什麽訣竅呀。
說訣竅，那是忽悠。其實，靜下來一想，不過就是一個學習方法上的不同。每個人都有自己的學習方法和習慣。不同的學習方法和習慣，在不同人的身上又效果不同。在此簡略匯報一下我兒子的學習習慣，隻是個例，僅供參考。
首先說明，我兒子不是絕頂聰明那類孩子。小時候也沒有在任何方麵表現出天才的那種感覺。他小時候的同伴中，比他聰穎、精明的男孩兒女孩兒多著那！他給我們的感覺就是：“這孩子不傻”。但由於種種原因（以後有機會再細談），他從小養成了一個習慣。把學校的功課看作生命中最重要的事情。老師交代的任何事都是聖旨。回家第一件事，就是做學校的作業。晚上睡覺前，一定要檢查學校的事是否完成了，並把書包收拾好。上了中學以後，不記得從幾年級開始的，又開始特別注重自己的學習成績，不惜花費時間，不計成本地為分數而奮鬥。我本來是看重真才實學，很不喜歡這種作分數奴隸的架式，也在他麵前提過幾次，但人家隻當耳旁風。後來一想，也許這裏的教育係統就是這樣， GPA 高於一切，隻能入鄉隨俗。退一步說，總比什麽都不在乎的要好，也就隨他去了。可以說，他學校的學習，我們幾乎不管。正應了前麵哪個媽媽說過的，哪個不管哪個好。也就是這不管的部分，他做得最好。
他對於 GPA 的重視程度，遠遠大於對各類 SAT 、 AP 等考試的重視。我問過他為什麽，他說得很有道理： 1 、 SAT 、 AP 這類考試，就是對你的學習水平的綜合考查，臨時抱佛腳沒有用的，就應該是你自己的真實水平； 2 、除 PSAT 外，其它 SAT 和 AP 的考試，隻要早開始，考不好，都有機會重考。可 GPA 不同，那麽多門課，丟了的就很難找回來了； 3 、 GPA 高，各種 SAT 、 AP 考試也就不會差。
他幾次考試，數學部分都得滿分，就以他的數學為例，來說明他的學習方法和習慣：
他從沒有顯示過在數學方麵有天賦，也從沒有表現出對數學有特殊興趣。我們從小教過他一些四則運算，並推他背下了中文的乘法口訣 （我認為，如果孩子會說中文，在數學上推乘法口訣很有好處），算是給他打了一個好的基礎。結果是，在學校，他的數學一直沒有落後過，這大概就叫沒有輸在起跑線上吧。但也從來沒有閃過光，諸如參加數學競賽拿名次等。除了 PROJECT 以外，平時的學校作業，隻有數學來求過我們幫忙，抱怨最多的也是數學，給我的印象，他在數學上不那麽自如。從中學開始，他各科成績中，數學一直比較落後，因此他自己主動提出要上數學的 KUMON （因妹妹在學）。學了大概兩年，有不小的幫助，保持住了在班裏名列前矛。雖然他的成績一直是班裏最好的，但我老看他做數學比我們年輕時要費力，花費的時間比我想象的要多很多（與其它課程不成比例）。我就問他為什麽？他說：其實，很多我的朋友，包括我的女朋友，都比我聰明，他們都知道很多做題的捷徑，作業做得比我快。但他們不一定知道為什麽。我的習慣，是要搞清楚為什麽，不搞清為什麽，我就不 CONFIDENT 。我不象有的朋友，平時的作業甚至去抄別人的，到考試時再著急就晚了。我的作業，即使別人告訴我怎麽做，我也要自己搞懂，並自己再做一遍。因此，我在數學上花費的時間比別人多。他講的 CONFIDENT ，大概就是做題的把握。他每次 SAT 、 PSAT 考試的數學部分都得滿分，而且是考回來就很確定，做了的都對。
據我觀察，就學習和考試而言，孩子們上了高中後，除了天賦，或有人說的男孩子們的後勁以外，從小培養的上進心（不甘落後），自我控製能力（學習自覺性），以及良好的學習習慣，拉開了同學之間的成績差別。特別是不甘落後、不服輸的意誌，對男孩子挺重要。
順便匯報一下，第二段的成績單來了， AP 英語和 AP 數學從第一段的 A- 升到 A 。上一段成績來時，我兒子就表示，他沒有花費足夠的時間在英語和數學上，因此得了 A- 。這一段一定要趕上， 他真的做到了。可是，他的樂隊成績卻從 A 降到 A- 。就在來成績前一周的 ORCHESTRA 音樂會上，我兒子還是他們樂隊的首席小提琴，又是參加表演的三個樂隊中唯一有獨奏段的小提琴。這三個樂隊還都是這一個老師教。我兒子在他的課上也沒出任何毗漏。我前麵寫過有關的故事，現在仍然還是雲裏霧裏，真的搞不懂這位樂隊老師。
