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正文
俺有一雙兒女。 跟所有當媽的一樣， 俺覺得俺這一雙， 最最聰明可愛。 其實更欣喜的， 是他們繼承著媽媽， 熱愛知識的秉性。
昨天休假， 是因為給兒子開會。 說起來小子， 班主任說： 因為他的知識， 很多超前同齡的孩子， 這讓他在跟同學交流時， 有時有障礙。 他激動地說個東西， 同學們根本沒聽說過。 所有他喜歡找老師聊天兒。 可憐的小兒：)
昨晚帶一家人， 餐館吃飯。 女兒問：媽媽咱們家那一對貔貅， 你說他們是第幾個孩子？ “他們是龍的第九個孩子。 我們中國人， 是龍的傳入。 我們的先祖， 是神， 不是人。” “你看最偉大的科學家， 牛頓， 愛因斯坦， 都是有神論。 因為科學隻解釋圈子裏的事。 至於宇宙的有序， 遠在科學能解釋的範疇之外。”
“媽媽， 你還有更神秘的東西， 講給我聽？”“講祖先， 我們中國人的遠祖， 叫渾沌。 它沒有感官， 隻是存在。 這跟基督講， 人始於泥土， 是一致的。” “從進化論的角度講， 我們人是猴子變的。 但是猴子之前， 地球有過大恐龍。 幾千億年前的遠祖， 就是渾沌。” “中國有幾千年的文化沈澱， 不像美國， 年輕， 但是沒有文化。 文化是人類智慧的積累， 中國的魅力也在那兒。”
一雙兒女， 都像是大海綿。 無論平時有什麽小脾氣， 一旦進入知識的寶庫， 便樂此不疲， 虔誠受教。
昨天休假， 是因為給兒子開會。 說起來小子， 班主任說： 因為他的知識， 很多超前同齡的孩子， 這讓他在跟同學交流時， 有時有障礙。 他激動地說個東西， 同學們根本沒聽說過。 所有他喜歡找老師聊天兒。 可憐的小兒：)
昨晚帶一家人， 餐館吃飯。 女兒問：媽媽咱們家那一對貔貅， 你說他們是第幾個孩子？ “他們是龍的第九個孩子。 我們中國人， 是龍的傳入。 我們的先祖， 是神， 不是人。” “你看最偉大的科學家， 牛頓， 愛因斯坦， 都是有神論。 因為科學隻解釋圈子裏的事。 至於宇宙的有序， 遠在科學能解釋的範疇之外。”
“媽媽， 你還有更神秘的東西， 講給我聽？”“講祖先， 我們中國人的遠祖， 叫渾沌。 它沒有感官， 隻是存在。 這跟基督講， 人始於泥土， 是一致的。” “從進化論的角度講， 我們人是猴子變的。 但是猴子之前， 地球有過大恐龍。 幾千億年前的遠祖， 就是渾沌。” “中國有幾千年的文化沈澱， 不像美國， 年輕， 但是沒有文化。 文化是人類智慧的積累， 中國的魅力也在那兒。”
一雙兒女， 都像是大海綿。 無論平時有什麽小脾氣， 一旦進入知識的寶庫， 便樂此不疲， 虔誠受教。
：) 謝謝。
可不是？ 祖先的故事又多又長。 連自己這代人道都是一籮筐。
從來俺都喜歡孩子。 居然上天給了兩個， 還是這麽好的。 有時自問， 何德何能？ 此生豈有不知足的道理!
謝謝鬆鬆。 問好。
雲姐好。
俺是幸運， 孩子們天性善良， 體貼仁義。