如此為人師表。

今兒個是九月一日， 是學校新學年開始的日子。但不少美國的中小學生今天卻不能如期開學上課，原因是那些“教書育人”的老師們正在罷工。老師罷工的直接後果是學生不能上課，這還不算，每個有學齡孩子和父母是雙職工的家庭在孩子無學可上的情形下要花費一筆可觀的費用（有的多達每星期200多美元）雇人照顧孩子。這是一筆不小的開支，在經濟極端不景氣的今天無疑是讓學生的家庭再雪上加霜。更有甚者，不少美國中小學教師工把勞資合同的到期日就定在9月一日這一天，其用意再明顯不過了，那就是：一旦勞資雙方的新合同談不攏，學校就甭想如期開學。這種做法明擺明了就是拿學生能否正常開學上課做人質，這豈不是以要挾的手法來達到自己的目的無賴做法嗎？試問，這與劫機犯和銀行搶劫犯以威脅他人生命為人質，從而達到自己劫機搶錢的非法目的有什麽本質上的不同？其實更可怕的問題還不僅於此，對於孩子們來說，老師們幹的這種勾當會在他們的心靈上投下怎樣的負麵陰影？小孩子們很容易也從老師那裏學到了這些趁人之危，不擇手段和損人利己的做法。這對學生們的品德塑造和心理成長會是怎樣的一種災難？



教師是個為人師表的行業。學生們跟老師學的不僅僅是文化，更要緊的還是品德和心靈的塑造。美國中小學老師如此這般的“為人師表”深深玷汙了教師這一神聖的稱號！