【鋼琴課】

這是兒子人生的第一節鋼琴課。

我沒有像五年前一樣坐在琴房角落的椅子上，而是選擇了對著門的第一級樓梯，從這裏看去，坐在琴凳上的兒子比我還高。此時，女兒就在隔壁悠閑地玩著電腦，等待下個課時。可以肯定，她的小耳朵是豎起來的，正在偷聽著弟弟的一舉一動，隻為回頭逗他。

不知不覺，女兒學琴五年了。她或許不會記得自己第一天學琴的摸樣，但我怎麽會忘記呢？

女兒幼時天性怕羞，而怕占十之七八。第一堂課基本沒有說話，回答問題也多是點頭搖頭，還不時回身看看坐在背後的我，一臉忐忑不安。好在老師似乎還喜歡她這樣的性格，交談中啟發著，鼓勵著，用帶有孩子氣的玩笑讓她覺得舒適。當她的手指第一次觸及琴鍵並彈出第一個音符的時候，我著實激動了一番。那一刻，我沒有任何期冀，隻是隱隱地覺得這是一個機會，鋼琴課會作為她歲月中最重要的導引，幫助我去更接近女兒的成長。

時光攥在手心裏，從指縫中溜出去不再回來。

女兒開始逐漸適應，開始用低低的聲音和老師交流，開始自己挑選獎勵的sticker，開始接過老師的鈴鼓打節拍，開始不再回頭看我。

春天從老師家出來，一路在車裏給她放club 7的歌曲，歡快自由；夏天從老師家出來，她喜歡那門前紫色不知名的花朵；秋天從老師家出來，我帶她去Costco買菜，她最喜歡那畫在receipt後麵的smile face；冬天從老師家出來，我拉著她從雪地上走過，並應承著回家堆雪人，她笑得很燦爛。

我曾問女兒：Music是什麽？她說：是piano。我告訴她：是你的朋友，forever。

其實，我還是不得不承認自己的嚴厲和無情。每天在家練習，我會把自己認真記下的老師要求循序講給女兒聽，如果練習時間不夠，或是要求的指法沒有完成，女兒是絕對不允許離開琴凳的。她有時很委屈地哭，想去玩兒，為此爺爺奶奶也幹預過，但我的信條是先緊後鬆，隻要她完成應該做的事情，剩下的時間都由她自己支配。我告訴她：爸爸就在這陪你，爸爸也不會去做其他閑事。

隨著女兒水平的提高，老師給了她一些表演的機會。她本就是那種非常害怕成為眾目關注的焦點的人，當所有目光集中在她的背後的時候，她會深陷在一片空白中。記得一次為老人院的老人們表演，她開始很活潑開心，但當坐上琴凳，她立時沉默，頭就深深的低在胸前，即使後來妻子坐在她身邊，手也沒有觸動琴鍵一下。回到家中，我真的很光火，吼了她：彈錯沒關係，但你一定要試一試。你沒有彈，那些爺爺奶奶都給你鼓掌，你還怕什麽？女兒哭了，她的淚水讓我至今還有歉意縈懷，但那也是她最後一次放棄嚐試。

一年多後，事情開始步入軌道，每一天，她都在進步。因為女兒手掌小，並且手臂手腕爆發力欠缺，所以即使樂理和辨音等開始超前，但隻能一年一級不急不緩地學習。偶爾會從朋友那裏聽來鋼琴老師對女兒的褒獎，心裏美滋滋的，終歸，沒有耽誤孩子的天資是令人欣慰的事情。當然，我並不認為她在音樂上能有驚人的成就，畢竟她對此隻能說喜愛，而從未見癡迷，但給她找到一位終身的益友，在今後的人生旅途上能有一種排解負能量的方法，這就是我樸素的初衷。

今年暑假，我把女兒值得紀念的東西整理歸箱，發現她得到的鋼琴獎狀，獎牌居然已經二十多個。這些獎品給予她最大的回報就是自信心的提高，雖然她本意還是不想，但她不再害怕成為焦點，更不害怕新的挑戰。她每天45分鍾的練習已經不需要我坐在身邊，自己也學會了製定學習計劃並遵照執行，她安心兼快樂做事而不苛求結果，能夠為自己的付出，而不是成績感到驕傲，如我的期許，我別無所求。回頭看看，真是感謝鋼琴課，讓我們經曆了許多，分享了許多。

走神的一小會兒，兒子已經蹲在了琴凳上，呱呱地打斷著老師的話，並試圖站起來，老師急忙讓他坐下，我也低吼了一聲。 兒子和女兒天性上有著翻天的不同，我行我素，不守規矩，不懼怕任何場合。在學校向校長大聲說過“NO”，對其教誨置若罔聞；在daycare和小朋友爭吵，一口咬在對方胳膊上；在中文學校，需要專派一個老師盯著他，否則會跑沒影兒。去年我被各級老師邀請談心無數，著實頭疼，這是女兒同齡時從未發生過的事情。

每個孩子都是不同解的方程式，他們的未來是未知數，父母們努力做著加減乘除，方法不一，最終答案還不一定正確。在我看來，似乎女兒的情緒導向是向內的，對外界不形成衝擊，但容易內傷，需要打開一道門；而兒子是向外的，情緒上對外界反應更敏感，需要關上朝向不對的窗口。

今天，我算是拉著另一雙小手重新上路，希望五年後，我又會看到兒子春天的樹一般發出新芽，如他的姐姐。那時，我便喜悅。