正文
我和老公是雙職工，就請了老人過來幫忙。兩家的老人輪流過來幫我們忙，伺候這兩個小祖宗，這一幫就幫了兩年多。可樂天天在家，老人陪著，雖然吃飽穿暖，但是和其他小孩子的互動還是不夠多。我有時候下班早的話，就帶她們到院子裏玩，見到鄰居的小孩，她們就趕緊躲到我的身後，在家喜笑顏開的快樂寶寶立馬變成了木榆寶寶，不知所措。所以，我們很早的時候就決定到兩歲的時候，就要讓可樂出去闖江湖了。
去年底，我就看好了一個daycare，名氣不如Bright Horizon響亮，但是離我們家更近，走路5分鍾就到了，我們鄰居的小孩也在那裏，很喜歡他的老師，經常要求媽媽多去幼兒園，所以我覺得這個幼兒園還挺讓人放心的。我早早地就給可樂排上隊，希望一到兩歲就可以上幼兒園。
她們大了以後，天天精神抖擻，還破壞力驚人，每次換尿布都要玩老鷹捉小雞兼摔跤。吃飯得哄著，睡覺得陪著，那時天還冷，隻好在家裏呆著，外公外婆每天都要和她們鬥智鬥勇。一天下來，真是把人累壞了。
四月初的時候，我帶她們兩個去參加daycare的obeservation day，就是媽媽陪著孩子在daycare呆半個小時-一個小時。通常是正式上學前的4-6星期，讓孩子熟悉一下環境。這樣第一天上學的時候不會太害怕。那天，我9點半帶她們到daycare，正好小孩們吃完早飯，我們到的時候，一個小男孩在那裏哭，阿姨就把他抱起來，和我說，“他才來第二天，過幾天就不會哭了。”接下來做遊戲的時候，有個老師就一直抱著那個小男孩，他也很快不哭了。可可就一直坐在我身上，一點都不願意離開，樂樂就到處找新玩具玩，我對幼兒園的設施和老師都挺滿意的。半個小時很快就過去了，我要到前台去填表，我看樂樂在自己玩，就帶可可一起去了。過了十分鍾，老師抱著哭著的樂樂過來了，說她發現媽媽不見了，就慌了。我和園長說，我們在家隻說中文，有沒有關係啊？園長說，我們這裏是個小聯合國哦，很多孩子在家都不說英文的，而且，我們有好幾個中國孩子，真的有問題，我們也有“翻譯”。孩子們適應很快的，不要擔心。
接下來的幾天，我們每天都給她們灌輸，“你們馬上要去幼兒園啦，幼兒園裏很好玩啊，有很多小朋友一起玩，老師會帶你們唱歌，跳舞，做遊戲，下午你們睡完覺，玩一會兒，我們就會來接你們回家了。”每天都給她們讀點上學的書，每周帶她們去參加圖書館的讀書活動，這樣，她們對集體生活有點概念。
我們在家說中文，孩子們知道的英文隻有Ｈｉ和Ｂｙｅｂｙｅ。外公說，我們應該多教點英文，然後家裏也要做點西餐，可以讓孩子更快適應。我偷懶，我想隻有喝水需要保證，隻教了water和milk。其他的一概沒教，因為她們的routine很簡單，隨大流就行了。
五月三號，是我們可樂正式上學的第一天。 第一周兩個半天，第二周兩個全天，第三周三個全天，第四周開始五個全天。
開始的幾天我負責送，送的時候也很快，就第一天呆了10分鍾樣子，但後來都是隻有兩分鍾。走的告訴她們，媽媽要上班去了，你們吃完午飯/睡完午覺，外公外婆就來接你們回家。當然，她們也哭，但是很快就歇了。我一向是比較硬的媽媽，很少在孩子麵前流露擔心的情緒，所以她們即使害怕，也不太驚恐。我就第一二天打個電話去問一下，樂樂適應得比較快，沒怎麽哭，可可不吃飯，也哭。外婆去接的時候，可可就哭著跑過來，午飯都沒動。外婆就賴在DC把剩下的飯給喂了。不過，每天回家以後，問可可，幼兒班好不好玩，她都說好玩。問她要不要再去，她會很堅決地說，“不去！”我們嬉哈一笑，明天照送不誤。
園長讓我寫下一些常用中文，包括可可，樂樂，媽媽馬上來接你，吃飯，睡覺，噓噓...
果然，孩子們適應得很快，語言不通也沒什麽關係，她們主要就是跟著做動作，玩玩具。早上一去就吃早飯，然後玩一玩，唱唱歌，做個遊戲，活動一下，吃午飯，睡午覺，吃點心，活動，等著接。當中還要穿插換尿布，換衣服，其實還蠻忙的。現在小，還沒有什麽很多語言表達的活動，所以聽不懂也可以玩得興高采烈的。我有時候問她們，“老師說話聽不聽得懂啊？”“聽不懂！”不過，臉上還是笑眯眯的，一點也不焦慮。我也不焦慮，嗬嗬。
不過我們家兩個，更容易一些，兩個人有伴。開始兩個禮拜，樂樂在家的時候還經常和可可說，“可可不哭，樂樂來啦！樂樂叫阿姨抱你！”我們估計在幼兒園裏她們倆互相照顧的。
第一個星期，拿回來的日日通報基本上都是didn't enjoy XXX(不喜歡吃）,後來，牛奶，水果下麵寫著have some of(吃了一些），現在，寫她們吃了“seconds of（吃了雙份）”的也多了起來，雖然大部分seconds of都是牛奶，水果，湯之類的，嗬嗬。幼兒園的主食她們還不是很吃得慣，不過，這個也會適應起來的。午睡的時間也越來越長，從開始的１５分鍾，到現在每天２個小時。
第三周，園長說她們兩個表現很好，適應得很快，在幼兒園裏能吃會睡，玩得很開心。雖然開始上學沒多久，性格脾氣已經有所展示。可可非常sweet，樂樂非常好奇。這和我們在家觀察得也差不多，所以我覺得老師是真的在觀察，而不是敷衍，還是很盡責的。有一天，拿回來的通報上還寫著她們的中文名，我們很感動。她們回家以後都比較放鬆，沒有受驚嚇的跡象，雖然開始的時候早上不願意去幼兒園，但也沒有大哭，死活不肯去的樣子。而且，兩個人接送都不哭了，娃娃們終於邁出了江湖的第一步。
我就是把她們直接扔水塘裏了，自己撲騰去吧，先學會狗爬就行了。作父母的，就是領領路，總是要學會放手的，不是嗎？
去年底，我就看好了一個daycare，名氣不如Bright Horizon響亮，但是離我們家更近，走路5分鍾就到了，我們鄰居的小孩也在那裏，很喜歡他的老師，經常要求媽媽多去幼兒園，所以我覺得這個幼兒園還挺讓人放心的。我早早地就給可樂排上隊，希望一到兩歲就可以上幼兒園。
她們大了以後，天天精神抖擻，還破壞力驚人，每次換尿布都要玩老鷹捉小雞兼摔跤。吃飯得哄著，睡覺得陪著，那時天還冷，隻好在家裏呆著，外公外婆每天都要和她們鬥智鬥勇。一天下來，真是把人累壞了。
四月初的時候，我帶她們兩個去參加daycare的obeservation day，就是媽媽陪著孩子在daycare呆半個小時-一個小時。通常是正式上學前的4-6星期，讓孩子熟悉一下環境。這樣第一天上學的時候不會太害怕。那天，我9點半帶她們到daycare，正好小孩們吃完早飯，我們到的時候，一個小男孩在那裏哭，阿姨就把他抱起來，和我說，“他才來第二天，過幾天就不會哭了。”接下來做遊戲的時候，有個老師就一直抱著那個小男孩，他也很快不哭了。可可就一直坐在我身上，一點都不願意離開，樂樂就到處找新玩具玩，我對幼兒園的設施和老師都挺滿意的。半個小時很快就過去了，我要到前台去填表，我看樂樂在自己玩，就帶可可一起去了。過了十分鍾，老師抱著哭著的樂樂過來了，說她發現媽媽不見了，就慌了。我和園長說，我們在家隻說中文，有沒有關係啊？園長說，我們這裏是個小聯合國哦，很多孩子在家都不說英文的，而且，我們有好幾個中國孩子，真的有問題，我們也有“翻譯”。孩子們適應很快的，不要擔心。
接下來的幾天，我們每天都給她們灌輸，“你們馬上要去幼兒園啦，幼兒園裏很好玩啊，有很多小朋友一起玩，老師會帶你們唱歌，跳舞，做遊戲，下午你們睡完覺，玩一會兒，我們就會來接你們回家了。”每天都給她們讀點上學的書，每周帶她們去參加圖書館的讀書活動，這樣，她們對集體生活有點概念。
我們在家說中文，孩子們知道的英文隻有Ｈｉ和Ｂｙｅｂｙｅ。外公說，我們應該多教點英文，然後家裏也要做點西餐，可以讓孩子更快適應。我偷懶，我想隻有喝水需要保證，隻教了water和milk。其他的一概沒教，因為她們的routine很簡單，隨大流就行了。
五月三號，是我們可樂正式上學的第一天。 第一周兩個半天，第二周兩個全天，第三周三個全天，第四周開始五個全天。
開始的幾天我負責送，送的時候也很快，就第一天呆了10分鍾樣子，但後來都是隻有兩分鍾。走的告訴她們，媽媽要上班去了，你們吃完午飯/睡完午覺，外公外婆就來接你們回家。當然，她們也哭，但是很快就歇了。我一向是比較硬的媽媽，很少在孩子麵前流露擔心的情緒，所以她們即使害怕，也不太驚恐。我就第一二天打個電話去問一下，樂樂適應得比較快，沒怎麽哭，可可不吃飯，也哭。外婆去接的時候，可可就哭著跑過來，午飯都沒動。外婆就賴在DC把剩下的飯給喂了。不過，每天回家以後，問可可，幼兒班好不好玩，她都說好玩。問她要不要再去，她會很堅決地說，“不去！”我們嬉哈一笑，明天照送不誤。
園長讓我寫下一些常用中文，包括可可，樂樂，媽媽馬上來接你，吃飯，睡覺，噓噓...
果然，孩子們適應得很快，語言不通也沒什麽關係，她們主要就是跟著做動作，玩玩具。早上一去就吃早飯，然後玩一玩，唱唱歌，做個遊戲，活動一下，吃午飯，睡午覺，吃點心，活動，等著接。當中還要穿插換尿布，換衣服，其實還蠻忙的。現在小，還沒有什麽很多語言表達的活動，所以聽不懂也可以玩得興高采烈的。我有時候問她們，“老師說話聽不聽得懂啊？”“聽不懂！”不過，臉上還是笑眯眯的，一點也不焦慮。我也不焦慮，嗬嗬。
不過我們家兩個，更容易一些，兩個人有伴。開始兩個禮拜，樂樂在家的時候還經常和可可說，“可可不哭，樂樂來啦！樂樂叫阿姨抱你！”我們估計在幼兒園裏她們倆互相照顧的。
第一個星期，拿回來的日日通報基本上都是didn't enjoy XXX(不喜歡吃）,後來，牛奶，水果下麵寫著have some of(吃了一些），現在，寫她們吃了“seconds of（吃了雙份）”的也多了起來，雖然大部分seconds of都是牛奶，水果，湯之類的，嗬嗬。幼兒園的主食她們還不是很吃得慣，不過，這個也會適應起來的。午睡的時間也越來越長，從開始的１５分鍾，到現在每天２個小時。
第三周，園長說她們兩個表現很好，適應得很快，在幼兒園裏能吃會睡，玩得很開心。雖然開始上學沒多久，性格脾氣已經有所展示。可可非常sweet，樂樂非常好奇。這和我們在家觀察得也差不多，所以我覺得老師是真的在觀察，而不是敷衍，還是很盡責的。有一天，拿回來的通報上還寫著她們的中文名，我們很感動。她們回家以後都比較放鬆，沒有受驚嚇的跡象，雖然開始的時候早上不願意去幼兒園，但也沒有大哭，死活不肯去的樣子。而且，兩個人接送都不哭了，娃娃們終於邁出了江湖的第一步。
我就是把她們直接扔水塘裏了，自己撲騰去吧，先學會狗爬就行了。作父母的，就是領領路，總是要學會放手的，不是嗎？
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