中 文 老 師

    每周二、四晚去英文學校，做學生聽美國老師教英文；周日下午去中文學校，當老師教美國學生學中文，聽起來非常有趣多麽浪漫呀！藤兒最先放棄學跳舞，接受邀請當中文老師時，感覺受寵若驚興奮莫名，嗨，總算能發揮專長起點兒作用，不用天天窩在家裏當飯桶廢物啦！想象領著幾個美國小朋友，說說話念念書寫寫字唱唱歌，逗逗樂樂輕鬆愉快地就搞掂了，教學相長還能掙點兒零花錢！嗯，是中國人誰都會說中文教中文，何況自己年輕時還當過中學語文老師，現在教小毛孩兒不是小菜一碟玩兒似的很容易？

    然而才兩個多月八堂課，藤兒就鼻塌嘴歪招架不住，灰心喪氣打退堂鼓了！唉，說來話長。。。

    第一次藤兒走進教室聽課，見一個窄長小房間裏，半邊放滿了花花綠綠的大小電動汽車嬰兒手推車，塑料花園大皮球小積木等等兒童玩具，白黑板前一張長方大矮桌，周圍六七把小椅子，五六七八歲的寶兒貝兒蛋兒棟兒梁兒，滿臉稚氣憨態可掬，嫩聲嫩氣搖頭晃腦，可親可愛極了！哈，這和幼兒園小朋友一個樣子嘛。原任老師蔓兒輕聲柔氣，一字一句和風細雨，一會兒中文領讀，一會兒英語講解，一會兒黑板上寫，一會兒手把手教，一會兒鼓勵誇獎，一會兒又唱起兒歌。。。連著兩節課上下來，蔓兒雖然累得臉頰發紅嗓子發幹，但教孩子學會了十幾個生字詞，傳播了中國文化度過了美好的中文時光，也頗有價值滿不錯的哦！

    沒想到藤兒獨自執教的第一節課，就被小人兒來了個下馬威：5歲的洋娃娃金發小美女貝兒，嘰哩哇啦說了一串英語，藤兒聽不明白就支支吾吾，好啊小寶貝，你真乖真可愛！誰知貝兒嘴巴一噘眼珠一瞪眼皮一搭，不理你也不聽講了！藤兒隻好學習蔓兒，拿出巧克力哄乖她。隨後的讀課文寫漢字，貝兒不是玩這就是耍那，根本不聽你在說什麽！藤兒手忙腳亂口幹舌燥，竟然冒出了一身身臭汗！

    出師不利，接下來的效果更差。貝兒一上課就要糖吃，你給她的她不喜歡，伸手抓過你的手袋自己挑揀，一不小心就眼淚吧嗒哭得很傷心，一轉眼就鑽進小桌下麵玩具中間，小狗狗似的爬來爬去玩，或者鑽進桌櫃裏不出來，甚至跑出教室不回來！藤兒越哄她越玩，越叫她越跑得遠，有兩次追出去硬把她給抱回來！哎，女孩貝兒嬌氣不聽話，男孩寶兒也跟著淘氣亂搗蛋，稍微大點兒比較老實的蛋兒棟兒梁兒，要學習也安靜不下來。唉，藤兒連小孩子都管不住，還怎麽教他們學好習？家長們交學費花時間費精力，送寶貝孩子學鋼琴似的學中文，可不希望他們玩遊戲沒收獲！

    藤兒頭暈腦脹寢食不安，看見自己的學生心裏反而害了怕，如此無能差勁費力不討好的老師，怎麽好意思麵對家長和同事？無奈隻好請蔓兒再出山，示範教學找差距。見那蔓兒幾通英語說教，趴在地毯上玩的小調皮貝兒，乖乖地坐回到課桌前，公主般柔順聽話，規規矩矩讀起書來。蔓兒又用英漢對照講解課文，孩子們聽得津津有味，課堂上弄懂學會了本課詞語，輕而易舉控製住了小搗蛋鬼。

    明白了，關鍵問題在於藤兒英語太差，用中文管教孩子根本就聽不懂！仿佛對牛彈琴雞和鴨講難以溝通，當然是不行的啦！回想在英文學校學英語，美國老師滿口ABCDE，藤兒雲裏霧裏也是聽不懂，但能使用快譯通搞懂大概意思，即使狗屁不通，也不會擾亂課堂影響別人。而天真活潑的小孩子，哪裏能理解異國老師的心？藤兒不敢白拿美金辜負家長誤人子弟，趁學期結束滿懷愧疚辭了職。

    失敗的藤兒幾天睡不好覺，自己罵自己紙老虎窩囊廢。嗨，你教小孩學中文半途而廢，去餐廳廚房打工半天就逃避，學英語豬腦袋瓜笨得記不住，想開車幹打雷不下雨，種菜種花才翻了幾行地就胳膊痛，除了吃喝玩樂睡大覺，再還能幹出什麽好事情？懊喪之餘忽然想起：三年前自己曾在公園荔枝樹下，跟在晨練人們屁股後頭，溜過幾招木蘭劍功夫扇，雖屬花拳繡腿三腳貓水平，但拿來忽悠那些等待孩子下課的家長們，也許有點興趣問題不大？而且中國功夫的歌詞朗朗上口，“ 臥似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鍾，走路一陣風。。。” 不就是學中文的最好教材嗎？

    哈哈，藤兒終於想出了彌補錯誤，教大人學中文的好辦法！那太極功夫扇載歌載舞有聲有色，既能強身健體聽歌舞拳，還能說話識字同樣傳播中國文化，且寓教於樂寓學於玩，正合自己活動活動老胳膊老腿的意！嗯，現在暑假時間還長，趕快撿起來練一練，興許真能派上用場唬唬美國人，也算沒白當一回中文老師！嘿嘿。

----2009-05-20