讀南揮北禿“爬藤隨感”摘要

父母與孩子的關係：在孩子的整個成長過程中，我的位子是在孩子的邊上，和孩子平行，我認為這一點很重要。陪著孩子一塊成長，和孩子有許多共同語言，成為孩子最好的朋友的之一。如果有一天你發現，不知道孩子在想什麽，想要幹什麽，那就要千萬注意了，這中間已有隔閡了。

方向：因為藤校的培養對象，是將來要對社會有貢獻的正麵人物。所以，優秀的苗子應該是正麵的，陽光的，充滿自信的，勇挑重擔的，刻苦耐勞的，富於愛心的，敢於犧牲的。

態度：先鼓勵，培養孩子的自信心我從來不給孩子壓力。因為不懂可以慢慢教，慢慢學。但是，當孩子失去了自信心， 那就徹底完了。

時機：９年級是最關鍵的１年。如果孩子要上好大學的話，10 年級已經定了。 絕非嚇唬人。因為11 年級剛開始， 就是全國的 PSAT 統考。通過PSAT 入圍的15000 合格者，就是那些一流大學想要的學生。所以，等到11年級再想趕，那就為時已晚， 除非孩子有特長。如果孩子比較出色的話，我們還可以提前１年，９年級。因為１０年級一開學，有一次不計分的PSAT，和當年的１１年級生一起考。千萬別小看這不計分的PSAT，因為一流的大學從那次考試就開始跟蹤了。９年級，這是最關鍵的１年。如果可能，盡量把PSAT提高到２００分上下。同時，盡量多選PreAP 的課。因為AP 的課是要求先上PreAP 的。有些男孩可能會成熟晚一些，那麽１０年級是最後的機會。

做法：
1. 培養興趣，搭配興趣
- 不愛看書，就看電視，看電影，找孩子最有興趣的專題。
- 如果孩子想要買一樣東西，就從孩子想買的東西入手。若孩子數學不行，就例出幾個同類型的產品，讓孩子比較價格，哪一種產品更省錢，省多少，百分比是多少，等等。若孩子語文不行，就讓孩子找資料，家長可先做一個範本。先例出幾種相同的產品，比較優缺點，然後寫一篇簡短的總結 - 哪一種產品最合適。
2.孩子不動，我絕不死打蠻纏。而是耐心引導。等孩子一動，我這四兩就要撥千斤嘍。

環境:
環境對孩子的成長也是相當重要的。我個人的體會是中文學校幾乎是必要的環境。我認為隻要孩子在學校不受到歧視，心情舒暢，那就足夠了。當孩子感到壓抑。受到壓製時，那就要考慮轉學了。

其他：
解析幾何是數學的根本。斜率是解析幾何入門的關鍵。 2 年級，我開始教點的位子（坐標）。 4 年級，我教兩點一直線，結合分數引進斜率。 我每次在教斜率前都給孩子們洗腦，告訴孩子們斜率隻是分數的一種形式。多做習題，熟能生巧。漸漸的，孩子們真的能隨手解不同形式的斜率題了。這樣，解析幾何已基本入門。由斜率搞懂任何兩點的關係，直線方程就解決了。兩條直線相交，兩元一次方程又可解了。直線搞懂了，曲線就有基礎了。斜率是解析幾何入門的關鍵，因為它是兩個變量的商，是高等數學中微商（導數）的一個雛形，而且導數的幾何意義本身就 是曲線上任意一點的切線的斜率。