仲夏百合的博客
今夕何夕
換個方式與女兒交流 ，結果真的不一樣。
這周，小女兒放春假，我也趁機請了假，歇息幾天，在家陪她。這好象是 N 年以來，第一個沒有安排出遊的春假。老公出差不在家。小女兒正上高三，是高中階段最忙的時候。春假結束之前的星期六她要考 ACT 。
放假的第一天，風和日麗，春光爛漫，氣溫驟升到了華氏 70 度。在美國中西部四月初，這是一個難得的好天。早早地，我和小女兒就安排好了這天的活動。
按照預約，先去牙醫那裏給小女兒洗牙。然後是去眼鏡店，取回小女兒預定的隱形眼鏡。最重要的，是去花店，為女兒下周要參加的的高中舞會訂花。約定俗成，參加高中舞會的舞伴互相送花。男孩子要給女舞伴訂一隻腕花（ corsage ），女孩子要為男舞伴定一朵胸花（ boutonniere ） 。花店就在 C 城的主街上。花店的老板娘叫溫蒂，說話慢聲細語，很是和氣。她一邊詢問小女兒和舞伴晚禮服的款式顏色，一邊介紹可以搭配的花樣，不一時，就選好，訂了，隻等舞會那天來取。
出了花店，我和女兒沿著 C 城的主街慢慢地溜達，享受著這春日裏的明媚陽光，不知不覺走到了我周末常去的那家咖啡店（見文《美國小鎮的咖啡店》）。女兒點了一杯冰飲 (Iced Chai) ， 轉身問我要什麽，我說和你的一樣。女兒說，你不喝杯熱的？我說，今天陪你出來，和你保持一致。女兒開心地笑，說， mom, you are cute 。我知道，說媽媽“ cute ” 是女兒心情愉快時對我的常用讚語。
端著冷飲，我們在店外的小桌邊坐下，邊喝邊聊。看著長得快和我一般高的小女兒，歡快地跟我說這說那，我突然發現，似乎已經有好長時間沒有這樣氣定神閑地與小女兒對話了。前一時期，我和她爸對她總是耳提麵命，嘮嘮叨叨，一會兒提醒她要認真準備各項考試，一會兒阻止她花太多的時間上網，一會兒告訴她別電話打起沒完沒了，一會兒督促她抓緊時間寫作業少看電視、、、。所有這些，都美其名曰“是為你好”。可惜說來說去，把一個向來樂觀的孩子管得很不開心，我們也很鬱悶。反思所作所為，沒少費心思，結果卻不理想。老公說，我們其實是在不斷重複同一個做法（管），卻想取得不同的結果。應該改變一下方式了。最後決定從現在開始，讓女兒自己掌握自己的學習和娛樂的時間表，我們隻看結果，不問過程。女兒聽了自然高興。沒對女兒說出口的是，我們改變的策略中，還包括平時多以“誇獎”為主，在誇中給點兒暗示。今天是難得的好機會，我自然不會放過誇女兒一番。
我想起了去年秋天女兒告訴我的一件事。她說，高中裏有個比她高一年的朋友，申請某大學，此大學要求要一封同學（ peer ）的推薦信，想讓她給寫一封。女兒答應了。當時我知道這件事，感到女兒能得到別人的信任，挺不錯的，也知道女兒寫完了及時寄了出去，就沒有更多的過問。今天要借題發揮一下。
我對女兒說，媽媽從這件事上看到了你三個優點： (1) 你是一個有責任感的人，所以受到同學的信任，同學才敢把這麽重要的事托付給你；（ 2 ）你的文筆好，同學肯定了解這一點，才讓你來寫；（ 3 ）你的朋友圈裏的同學都挺上進的，交的朋友讓爸媽放心。
聽我說了這 1 ， 2 ， 3 ，女兒很驚訝，問我，你真的這麽想的？我沒那麽好吧。我說，雖然以前沒對你說，可真是這麽想的。你就是這麽好，爸媽為你高興。繼續努力。
誇完了，接下來是暗示的部分。我說，春假開始了，這一周由你自己安排 ACT 複習時間（潛台詞：春假得複習 ACT 了，不能光玩兒），下星期六就要考了（潛台詞：時間緊迫嗬），我來幫你檢查每套題的答案（潛台詞：你得做幾套習題才行）。女兒滿口答應。
吃過晚飯，我打開電腦，在網上閑逛。女兒過來，對我說，媽，你想看看我的 facebook 嗎？我大喜過望。要知道，平時女兒瀏覽她的 facebbook 時，我是沒“資格”看的，她會先“清場”。我曾經問過小女兒，要是我也建一個 facebbook ，能加入她的朋友圈嗎？小女兒當時的回答斬釘截鐵，就兩個字：“ No 。 Sorry 。”讓我從此斷絕此念。今天小女兒如此主動邀請，肯定是下午那番“誇”起了作用。
看完了 facebbook ，小女兒告訴我，她已經安排好了這周的複習，計劃做幾套 ACT 練習，也複習一下老師布置的 AP 作業。我心中竊喜。她有了自己的安排，我就不用瞎操心了。隻須履行好當媽的責任：讓她吃飽睡好。
這一周，很快過去。形容起來，就像“抗大”校旗上的八個字：團結，緊張，嚴肅，活潑。
團結 – 這周裏，我們娘倆沒為她的學習“唧格朗” （吵架）。
緊張 – 小女兒按部就班，照自己的時間表行事，除了學習，還去老人院做了 volunteer 。
嚴肅 – 小女兒認真複習，我認真批卷子（當然在學習上我也幫不了更多的）。
活潑 – 沒有了老媽在耳旁的嘮嘮叨叨，小女兒自然恢複天性，整天樂樂嗬嗬的，除了與老媽逛逛街，還和同學約著出去吃吃飯。這一周，過得很愜意。
星期六，考完 ACT 出來，我問她考得怎麽樣？她說“考的好！” 這是她每次考完試以後一貫的回答。也許某次考試結果出來與父母心中的“好”略有差距，可從沒見她考完試沮喪過。所以，她的“考的好”，在我和她爸這兒的翻譯過來就是“考完了就好”。想想今後女兒學習的路還很長，還要麵對無數次的考試。看到她能樂觀地對待學習和生活，我覺得無論考得結果如何，真應該知足了。
2010 年 4 月 10 日
謝謝。 剛看了你的關於母親的文章，很感動。
謝謝來玩。
我正在發愁如何將女兒慢慢吞吞的毛病改一改。高二的學生了，幹點事那個磨蹭沒法不讓我著急。有什麽高見，請一定傳教.先謝謝了！