幾篇2009高考零分作文

第一篇　廣東2009高考零分作文：《我看常識》

2009年廣東高考作文：請寫一篇文章，談談你生活中與“常識”有關的經曆或你對“常識”的看法。自擬題目，自定寫法，不少於800字。

==
　　老師,你有沒有常識啊?

　　俗話說:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。作為一個考試時代的人族子民，每天去上學讓我感到非常無語，我總是哀學生之多災多難。這種感覺，有時候讓人寧願回到石器時代，那個時代，誰不讓我睡覺？我撿一塊石頭就可以表達我的強烈不滿了。每當晚自習放學走出學校，抬頭看見天空一輪淒涼的明月，我不禁發出千古一問：老師，你有沒有常識啊？難道你不知道是人都要睡覺的嗎？竟然不讓我在課堂上睡覺。

　　從早上很早就要回到學校了，有多早？7點。作為一個老師，你竟然還很無恥地告訴我們，人家哪間哪間學校，6點多就全部回到教室看書了。我靠，這種語氣，和那些白癡女人一整天喜歡說我那個friend,我有個friend的調調完全一樣白癡。本來我想舉個例子說，人家美國……可惜啊，信息來源實在是太封閉了，隻能聽見老師說，人家哪間哪間學校，卻從來不會聽見老師說人家美國。不舉美國的例子沒關係，老師，我告訴你，中東那邊，很生氣的人，喜歡玩人肉炸彈的，這是CCTV的新聞連播說的。

　　中東啊，水深火熱，我們新一代的祖國花朵多幸福，天天早上7點回到學校。但是，我要睡覺啊。我晚上12點才睡，早上6點多起床。早上7點回到學校，一直到晚上10點多才放學。我肯定不夠睡。午休？老師，你有沒有常識啊？有些人中午睡那麽一個小時，不睡還好，越睡越頭暈。沒辦法，我上課打瞌睡。很累了，打瞌睡，這是正常的生理現象。老師你竟然說，上課要睡覺的同學回家睡，我靠，你以為我不想回家睡？我真的好痛苦，好痛苦。我覺得老師沒常識，校長沒常識，教育界沒常識，現在高考寫常識，無疑就是給我機會，表達我對整個中國教育界的強烈的不滿，還有深深的鄙視。你們沒常識。學生是要睡覺的……學校是我們的，也是你們的，但歸根結底，還是你們的……人是要睡覺的……我要睡覺……睡覺……

第二篇　安徽零分作文：《彎道超越》

　　我記得交規書上說過，彎道是禁止超車的，應該左右察看，減速通過，否則很容易出事故。不知道命題老師會不會開車，不過他既然說彎道可以超車，那一定有他的道理，作為考生，我不敢也不能有任何疑問，因為疑問很可能導致我考不上大學，盡管讀完大學跟考不上的結局基本一樣--成為一名不怎麽光彩的待業青年。

　　不過我才18歲，可不想這麽早就呆在家，整天被老爹老媽呼來喝去，實在令人厭煩，我想考外地的大學，離開這個因為大建設和燒秸稈而變得灰蒙蒙的城市。我聽學長們說，現在大學特別自由開放，因為學生數量太多，老師根本管不過來，所以在學校吃喝玩樂逃課泡妞打架都沒人管，而且男生還可以在網吧打遊戲練級掙錢，女生可以去酒吧夜總會坐台掙錢，想想真是令人神往，我一定要考上大學，然後交一個這樣的女朋友，一起努力掙錢，減輕家裏的負擔。

　　開了一會小差，時間已經浪費了5分鍾，我趕緊擦拭了嘴角流出的口水，開始認真地分析題目。彎道超車，顧名思義，首先得有輛車，最好是賽車，而且車技很好，才可以在彎道上演超車的好戲。我心想，杭州那個飆車70碼，將人撞起五米高的小子今年要是參加安徽的高考，作文肯定能得滿分。因為書上說過，實踐才能出真知。

　　我家是普通工薪階層，家裏沒有賽車，不過我平常也很少騎自行車，因為現在這個城市的公交車和渣土車太狂野了，前幾年學校就有個女生騎自行車，不幸被一輛公交車軋死了。我也很少坐公交，因為公交車經常會無緣無故起火，而且砸玻璃的錘子經常無緣無故丟失，本來書包就夠沉的，如果每天上學還在包裏放一把鐵錘，實在太重了。

　　我上學的交通工具，很有這個城市的特色，是一輛掛著賽8888車牌的燃油助力車，每次我騎著它在合肥大街小巷的車流中穿梭時，春風拂麵，我性感的胸毛迎風飄蕩，總能讓我找到一種古代大英雄馳騁疆場的快感。我拉風的造型，經常能吸引路邊漂亮姑娘的目光，有時她們當中比較大膽的，幹脆會伸手攔下我，然後脈脈含情地問：“大哥，到三孝口帶不？”

　　又開小差了，說說彎道超車的事。印象中，我開著我的賽8888，超過兩次車。一次是為了看前麵一輛開奔馳車的美女，在過彎道時，她減速了，我猛一轉油門，加速超過了她，並輕輕拍了一下她的窗戶，對她展露了一個迷人的微笑，不過這個戴墨鏡的長發美女卻不怎麽友好，她從車窗內對我吐了一口吐沫，並來了一句“媽比的，找死啊”。開奔馳車的美女，素質怎麽能這麽低呢？我心中暗想：我一定要好好讀書，考上大學，將來用蘭博基尼把她勾引過來，然後買條狗給她作伴。
　　
　　還有一次是在一個路口，當時綠燈剛剛轉紅，我很不幸地衝在第一個，本來想直接衝過去的，但是已經來不及了，我看到一個交警大叔銳利的目光鎖住了我，估計是妒忌我太拉風了，他快步向我走來，示意我停車，我當時大腦開始了高速運轉，計算如果停車可能麵臨的損失: 無牌無照無證至少罰300，拖車110，停車一天20，至少要損失四五百。於是，我立刻打了轉向燈，發動油門，駛向旁邊的彎道，從一溜私家車中間絕塵而去，在倒車鏡中我看到交警大叔臉都綠了。

　　通過兩次彎道超車的經驗，我得出兩條真理：有美女在前麵的時候，該追就得追，哪怕追到才發現她是個棒槌。還有一條真理就是：交警攔你的時候，該跑就得跑，因為自己的錢包比別人的麵子更重要。

　　夠800字了，不寫了。祝閱卷老師身體健康，家庭幸福！

第三篇　江蘇零分作文：《品味時尚》

　　我承認當我看到這個題目時，我濕了，我慢慢的背過臉用手偷偷輕輕地擦掉眼角的淚水。因為我知道，人人都要參加高考，不是因為高考適合自己的興趣，而隻是因為大家都是如此。眼淚是為大家流的。

　　不知道哪個可愛的老師出的這個題目，我們猜了幾個月題，從去年的奧運會、5.12，直到鄧玉嬌、立交橋、70碼、公交車……我思緒翻滾，又回到了每個猜題的夜晚。“我猜，我猜，我猜猜猜”，在全班88名同學近乎瘋狂的呐喊中，我們在語文老師的帶領下象買彩票一樣，精心的挑選著每一個作文題目。老師說要猜對了，多十幾分，“本一”就可能向我們揚起它可愛的小手。

　　我本是一個有文化有素質有修養的非著名三好學生，尊師重教一直在我身上得到充分發揚，這次我忍不住了，我想問候老師您一下，當然隻是問候您一個人，不包括嘔心瀝血教育我們的老師。親愛的出題老師：

　　我不知道“三點一線”的高中生活能有多少時間去品味時尚？我想大概也許出這個題目的我們尊敬的老師你的腦袋讓門擠了？讓驢踢了？進水了？結冰了？短路了？不管怎樣，肯定是腦殘了。莫非腦殘也成為了一種時尚？

　　政治課上鄧爺爺一直對我們說要“實事求是”。尊敬的出題老師，我實事求是地對你說：你的題目讓我很糾結，糾結！糾結到蛋疼！蛋疼你明白嗎？這也是一種時尚。

　　你讓我們整天埋頭苦讀，麵對著一堆堆模擬試卷的孩子去“品味時尚”，打個比方，這不是和讓太監去看A片一樣？A片你懂嗎？東京熱，一本道……這個都不懂，你還談什麽時尚？

　　我們也想時尚，可沒錢沒時間怎麽時尚？難道我們忍心從辛辛苦苦供我們上學的爹娘哪裏一次次討錢，去買阿迪王？

第四篇　上海高考零分作文：《不敢“創新”的創新》

這題目一看，就知道你們想讓我們寫“創新”。我想你們在閱卷的時候已經有了基本統一的答案，比如說，寫了創新給多少分，不寫創新就算偏題等等。我估計，全上海7萬多考生至少有6萬人都會按你們的“創新”出題思路來寫這篇文章，其餘不寫“創新”的一律按不會“創新”而跑題論處!

　　別忽悠我們了，小學6年中學3年高中3年，老師換了一茬又一茬，有的連爹媽都換了好幾茬，哪個老師那個父母(不管是不是我們親身的)會教我們創新?不管是文科還是理科，我們學的聽的就是應該做什麽，應該怎麽做不應該怎麽做、如何按照閱卷老師的喜好去答題!而現在的閱卷老師又是以前應試教育的傑作，所以，這些閱卷老師對創新的理解就是一個：按照規矩做題就能得高分。

　　在這樣的環境下，你叫我們做這樣的題目，不是讓我們在畢業的最後一考繼續撒謊，繼續不說心裏話?繼續按照你們的思維方式寫文章?

　　中國語文作文的應試教育最大的不創新就是居然也會有類似於八股的標準答案的，誰要是敢創新，另立山頭，標新立異，嗬嗬，那你就看好的把，必須把你辦了，否則，中國學生中會冒出無數個不聽話的學生，那時候，你們的唯一手段就是用極低的分數給這些敢冒天下之大不韋的學生一記毀滅性的當頭棒喝。現在看來蠻喜歡創新的韓寒頂著7門紅燈畢業就是例子!

　　在這樣“創新恐怖”的教育製度下，你們還出這樣的題目來“和諧”我們，表示一下你們有“創新”的主動願望，誰信?又有幾個能真正地發自內心地在高考中寫出好文章來?

　　板橋同誌離我們太遠，他的“創新行為”運氣不錯，誰叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢，權威就是權威啊。他成就的板橋體(那個有錢人辦公室裏常放的“難得糊塗”應該就是了吧)我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時寫的毛筆字差不多，居然大家都能看出“竹子”味兒來，看來中國確實應該有大熊貓!我就是不會創新，我就是覺得王羲之的書法寫得好，不喜歡那歪七八扭的“板橋體”，我就是想在欣賞水平上“創新”一下，但是，我敢肯定你們不讓。

　　縱觀我生出來這個世上18年，我看到的是凡是想創新的，活的都不怎麽樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個個過得滋潤無比。美國的高科技，到了中國立刻可以變成低科技，模仿的結果讓我們迅速地富了起來。我們的電視台，把國外的綜藝節目不花錢地盜版克隆過來，搞一個火一個，不需要創新，一個個賺得盆滿缽滿!光模仿不創新讓我們過了30年的好日子啊!

　　好了，字數夠了，我隻是想說，在這個模仿快樂創新痛苦的應試教育環境下，你讓我們寫“創新”不是忽悠我們嘛。你們這種試圖用“不創新”的方式讓我們寫”創新”會不會諷刺了點?當然，敢於寫這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實力照樣能在剩下的數、外、綜合、物理上達到一本分數線，至少，寫完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發泄了出來，心情好了很多!

第五篇　河南高考零分作文《兔子，你就是一個傻X》

　　閱讀下麵的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

兔子是曆屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會遊泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全麵發展，將小兔子送進遊泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小鬆鼠等。小狗、小龜學會遊泳，又多了一種本領，心裏很高興：小兔子和小鬆鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能遊，你們四條腿還不能遊？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”

評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什麽隻是針對弱點訓練而不發展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了遊泳就學打洞，鬆鼠學不了遊泳就學爬樹嘛。”

　　==

兔子啊兔子，看完了這篇報道，我不由得從心底裏送你兩個大字：傻x！
你也不想想，動物管理局是幹什麽的？管理動物的！狼是不是動物？你差點都被他吃了，管理局怎麽連個屁都不放？為什麽不懲罰狼反而逼兔子學遊泳？如果管理局平常就主持公道怎麽還會出現狼攆兔子的事兒？傻x兔子！

狼攆你到河邊，管理局就忽悠你報遊泳班，下回狼攆你到懸崖，他是不是還得忽悠你報飛行班？難道狼攆你，就為了嚇唬你報這個班那個班？狼跟管理局局之間有沒有不可告人的秘密？你有沒有腦子啊！傻x兔子！

說你是傻x，你還就是傻x，你知道這個培訓班是誰家開的？管理局開的！鴨子教練就是王八局長的小舅子！你還倒過來給他們交培訓費。還“90%的汗水，加油！嘎嘎！”，我呸！他是鴨子，你也是鴨子？你也不想想，你們家自打你爺爺的爺爺那輩兒起就不會遊泳，他管理局辦幾天班就能教會你遊泳？這符合兔情嗎？你培訓費不是白交了？還有巴西龜、金毛，你們更傻，自己天生就會遊泳，還去花這個冤枉錢，就為了考個證？沒證他能不讓你遊了？沒證狼吃了你白吃？說到這兒我還得說說你，金毛，你好歹也是名犬，麵對壞蛋，就知道一味逃跑，還花錢去學怎麽當落水狗，不害臊嗎？

麵對不法分子的侵害，管理局為什麽不鼓勵你們團結起來，奮起反抗，而是去學怎麽逃跑？麵對狼的威脅，現在不是學遊泳的問題，不是多才多藝全麵發展的問題，而是生存的大是大非問題！命都沒了還學什麽遊泳？屍位素餐，我看這個動物管理局根本就沒有存在的必要！行政不作為，與狼為奸，傻x兔子！

兔子，我罵你是因為你不爭氣，你自己有點兒獨立意識好不好？人雲亦雲，別人說什麽就是什麽。鴨子說“我兩條腿都能遊，你們四條腿還不能遊？”那是人話嗎？照這麽說，蜈蚣遊得最快了。“成功的90%來自汗水”，呸！他當鴨子也算成功？當鴨子當得成功？你就學他吧，傻x兔子！

還有那兩個專家，這幫精英吃飽了飯就會當吹鼓手。那個蛤蟆去年跳出來含淚我就煩他，“但在目前，不能急躁，因為還有更危急的事”——這不是他去年說的嗎？現在狼患當前，算不算“更危急的事”？他又跳出來這弱點，那特長的，這叫轉移視線，攪混水！傻x兔子！

那個仙鶴更白癡，“生存需要的本領不止一種！兔子學不了遊泳就學打洞”。放屁，你都讓人追到河邊了，現打洞來得及嗎？就這樣專家的話你也信，傻x兔子！

狼攆你，是你兔子的錯嗎？你為什麽不舉報？這樣的壞蛋不鏟除，還有你的好？學遊泳，惹不起你就躲得起嗎？我告訴你，狗會狗刨，狼會遊泳！狼是狗的祖宗！報班沒用的，下次出門，最好帶著修腳刀！

　　聽我的話沒錯，傻x兔。

第六篇：2009年高考湖北零分作文：《站在____門口》

一對蛔蟲父子從肮髒齷脞的肛門探出頭來，看外麵的世界，小蛔蟲頭一次看到外麵的風景，很是好奇，他問爸爸：

　　“爸爸，爸爸，外麵那綠綠的是什麽？”

　　“孩子，那是草地。”

　　“頂上那藍藍的又是什麽？”

　　“哦，那是藍天，孩子。”

　　“那潔白的是什麽呢？一片一片飄著的。”

　　“嗬嗬，那是白雲。”

　　“外麵景色那麽美，為什麽我們老是呆在這裏麵呢？”

　　“孩子，這是我們的祖國啊！”蛔蟲父親神情莊重的說。

第七篇：江西08高考作文題目是：以07洞庭湖鼠災為背景，要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信，八百字以上。

嘰嘰嘰嘰嘰

　　　　嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。
　　　　嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰；嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰；嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰？嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。
　　　　嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰；嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰；嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰
　　　　嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰？嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。
　　　　嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰；嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰；嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰。 　　　　

嘰嘰

　　　　 嘰嘰!
　　　　
　　　　 嘰嘰嘰