2009 (1)
2016 (120)
去年公司進倆小中倆小白intern,都是很聰明的孩子。小中是黃區出來的學業成績特好,但是有點shy,很多時候午餐帶的是中餐,他倆一起吃。小白也很努力,而且各種場合很活躍。
最大的不同的是感覺小白把自己作為公司一分子,很有主人翁的姿態。對各種安全隱患,不恰當的操作規程以致項目管理流程都愛參與。開始是聆聽,後來就是試著發表見解,再後來會批評指正。
而小中們努力工作,認真聽領導指示。明顯的缺乏做領導的主觀意識,或者覺得自己不過是intern,沒有主人翁意識。
小白嫻熟的人際交往能力,和敢想敢說的表現給我印象深刻。公司極力鼓勵這種能力的培養,即使說錯了也是大加鼓勵並引導改正。
可想而知,若幹年後這幾個孩子的發展。我不想說做技術不好,如果對技術工作有passion以後成為技術帶頭人,這就是最適合的工作。同等願望能力下,對當地文化理解能力很強的,比如敢於說出自己的想法,把自己作為公司的主人這些東西,都是潛移默化的形成的。我認為黃區在這方麵不能最大限度地提供樣本教育。
這個對自己identity的認可不是一個話題。對西方文化的接觸了解,不影響對自身identity的認同。ABC們首先是美國人,其次才是有Chinese heritage。