我對本地學校的教學質量不清楚，但對孩子的 peer pressure很有意見

大概沒幾個老中像我們這樣連孩子每天在學校學啥都不清楚，事實上沒時間過問。每天下班就是緊張的第二職業 - 拉孩子打球滑雪童子軍還有閨女的畫畫兒子的國際象棋課，能有一個晚上在家呆著就是享受了。

學校的教育我是很放手的，孩子們確實基礎不紮實，但收集數據及分析問題的能力卻遠遠超出我的預期，更不要提對事情的獨到見解和團隊合作能力。我想這正是我們一代老中的致命弱點。

作為老中媽，我還是要孩子做些課外的練習，但這遭到了極大的阻力。我意識到這是白區的問題，孩子的小白朋友們沒有人回家做作業，孩子很氣憤地質問我為什麽我學校的作業做了還要做你的作業，你不是我的老師。

白區的好處是孩子對各項運動有足夠的機會去接觸和參與，還有一點 peer pressure的。

我的理想學校是孩子之間能有一定的學業上的 peer pressure,這比家長督促有效的多。我們區的家長 profile還是很高的，大學畢業站60%，有很多自創公司及醫教家庭，但大多數家長不給孩子施加學習上的壓力。我想這和他們認為讓孩子發掘自身的愛好，有動力去發展這個 passion的文化有很大關係。當然這種做法不是對所有孩子可行的，但對聰明的孩子是很有效的。