現在很多孩子讀書有大問題,坐不定,讀書讀不進去。情緒問題很大,抑鬱症是很普遍的,精神分裂症也有,社恐就好像每個人都有。
有人歸咎於孩子壓力大,這是無稽之談,啥都是壓力大。很多家長其實都是放羊式養娃了,還能有啥壓力?
我一向認為,所有的精神疾病都來源於身體疾病。所有的病都是醫源性的。所以,我就從醫學角度分析一下這個問題,我認為是現在的孩子很多都有腦炎,就是說大腦神經有炎症。
腦炎是什麽症狀?就是容易頭痛、頭腦發熱、容易激動、衝動、對外界刺激反應過度、怕光、怕噪音。
如果做眼診,腦炎是有很顯著的眼睛特征的。很容易發現。
有個研究,分析了能讀書的孩子和無法讀書的孩子。這個研究發現,不能讀書的孩子,隻要讀書短暫時間後,大腦的溫度就會急劇上升,導致無法持續。而能靜下心讀書的孩子,能夠長時間讀書而大腦溫度保持穩定。
所以,大腦溫度能夠持久保持穩定的孩子學業上都很成功,情緒也很穩定。大腦溫度容易上升的孩子,無法持續讀書、也很情緒化。
為什麽會這樣?因為這些孩子大腦有炎症,使用時間稍微長一點,就會誘發炎症反應,導致腦神經發熱。而沒用腦炎的孩子,則可以長時間專注使用大腦,不會有發炎帶來的發熱效果。
所以,這些有腦炎的孩子,他們承擔壓力的能力很低下,經受不起批評,輕微的刺激都會導致他們頭腦發熱,頭腦一發熱,他們就會做出無理性的衝動行為。自殘、自殺都是可預見的後果。
有些孩子為什麽會割手臂?因為這些孩子有腦炎,而割手臂造成放血,其實是一種無意識的自我治療行為,放血會把身體的熱釋放掉,他們會感覺好受一點。中醫治療瘟病熱病,也有耳尖指尖放血治療,都是同樣的醫理。
按照這個思路,我曾經治好了一個有精神分裂症的中學女生。該女生住院兩星期,家人拒絕繼續治療,堅持出院。用這個思路幾劑藥就治好了。幾個月後隨訪,她一直都沒有複發,和正常的孩子無異。而以前她是每次月經前她都會複發的。
這個病例可能是比較順利,並不是說每個病人都會那麽順利,但是這是一個很有價值的案例。
讀者可能會問,腦炎從哪裏來的?問得好。你們隻需要看看你們接受的醫療行為的副作用就知道了。