回羊皮狐仙

其實我跟你在這方麵的理解並沒有什麽不同，但是在這壇裏我們就為此費了這麽多唇舌，這就是個例子。 獨立思考的人都會有自己的思想，這樣也就會在某些問題，某種程度上跟別人有不同的看法。這是非常正常的。但是如果信息開放，經常討論，思想上有溝通，在很多問題上大家就會有共識。但是這不宜味著就沒有不同看法，有些人用美國報紙電台電視整天都有爭論來說明他們不同點更多，這完全是另一個問題。打個比方，人們的共識就像一個圈圈，圈內的是共識，圈外的就是不同看法。圈子越大，圓周就越長，不同的認識就越多，但跟小圈時的不同認識，性質完全不同了，人們的共識增加了。美國報紙每天都在爭論，但是他們不會總是去爭論以前已經搞清楚了的基本問題，他們的爭論是不斷往前發展的。

當然隨著認識提高到一定程度，人們再回過頭來反思對基本概念的理解是否完全正確，這也是必然的。象愛恩斯坦對物理基本概念的反思，導致了一場具有劃時代意義的革命性的新發現就是這樣。但是這跟我們平時的爭論不一樣，這種反思實際上不是簡單重複以前的討論，而是一場根本性的變革。我們的問題是，需要反反複複討論怎麽造輪子，永遠在低層次上重覆，無法進一步發展。

要說例子，太多了，比如我大學時易經八卦算命很熱，我花了一個學期去研究，最後發現八卦跟人的命運沒有聯係。我查了20，30年代的文獻，那時候就有很多科學實驗，科學研究證明這個結論了，可是過了幾十年，人們又忘了，又翻出過去證明是錯的東西來騙人，於是又開始原始輪回一遍。

又比如對國學和中國文化的認識，從五四運動，新文化運動開始人們就不斷反思，對此已形成了一定的共識，現在人們又開始了重新輪回。

還有DQ壇裏，很多人都相信TA，可是你要是查查金融的研究雜誌，從上個世紀開始，就有無數科學研究證明曆史數據跟未來股市變化沒有相關性，對於這些基本的科學結論，DQ裏大多數人就是有不同看法，這些人又要用自己的失敗去重複證明那些前人已經證明了的結論。

其實這些知識本來應該編在我們的小學，初中，高中課程裏，成為我們係統教育的一部分。就像科學課本一樣，講的就是前人的發明創造，對世界的認知所達成的共識。我們的教育係統對我們本身的文化沒有形成這樣一個體係，由於文化是意識形態，與政治密切相關。而政治在中國是統治有段，隨著當權者的變更而變化，所以我們在這方麵並沒有形成一套科學的係統，這就是我們文化的弱點。