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小孩子為什麽要上學校?
小孩子上小學,中學,最重要的不僅僅是識字算數,而是學會怎麽在同伴裏生存,說話,行動.這些基本要素影響人直至成年.
人最初是想fit in ,繼而是求popular,然後是學leadership,性格野蠻強勢的要dominated.
最初的這些本領和習性帶著強烈的生存本能,性格因素、人性中最基本的天然性,動物性.
人之初家庭,父母,中小學教師特重要,因為小孩還不具備選擇能力和鑒別能力,都是靠天吃飯給啥吃啥,全靠運氣。所以社會好壞文明與否是弱勢群體——兒童的命運節點.
人一生的基本是非觀,道德觀都跟小時候有關,跟成長環境有關,跟父母有關。
小孩上學小朋友之間練習實踐哪一樣方式技巧可以使自己存在下來,活得好,這是人生第一道場,也是要成為自己的第一步,對有些人他們一直停在第一步裏,不再進步.這是一件很遺憾的事情,因為這一階段的人還不具備精神層麵的進步和修為.應該屬於本能階段.
書籍,社會的經曆,大學的教育使人有機會擺脫自己原生屬性和自然習慣性,學會怎麽思考,如何邏輯,修養成為一個更好或更壞的個體,不管怎樣具有獨立的思想能力和行為能力的個體,擺脫背景的壓力和烘托成為自己是一個人最重要的掙紮和糾結,也是一個人最大的成長.是一個人有了文化階段。
知道怎麽文明地建立群體關係,獲得某種生存技能,不靠打群架,依附攀緣或弱肉強食生存是一個優秀個體基本素質.
人成為一個優秀的個體是很不容易的事情,所以文明的文化和社會教人己所不欲 勿施於人,教人同理心同情心.支持人道主義精神。
人都有毛病,心理精神身體諸方麵,這世上是無完人無完美的,所有的最好都是相對而言。天性使人忍不住要攀比,要嫉妒,要貪婪,背後都是生存的危機感和恐懼感造成,人怕被拋棄被冷落,人怕孤獨——
人一方麵要拔尖做人上人的奮進,又一方麵懷著怕被踩在灰塵裏擔憂,
精神領袖們鼓吹的各種修行和指路都是想讓人想開點兒,放得下,怕也沒用。
我們都是人,帶著與生俱來的缺點活在危機四伏的世界上.
你有的毛病別人都有,你厭煩別人的醜陋別人也厭煩,隻是沒看見自己罷了。同時每個人都有這樣那樣的技能,天賦,才能,要互相學習保護,兼容,娛樂自己幸福生活,使人的社會環境穩定美好,利於後代發展.人所以偉大,靈性在此.
修行和步道不一樣,修行是為使自己明了,不是要挑別人的毛病,更不是要賣弄自己的高超和智慧。步道是說我就是真理,不跟著我你會下地獄。
而地獄其實隻在人心,語言口水,多少脆弱的靈魂淪陷在人言的地獄裏,嫉賢妒能的人心中。
我們都曾是孩子,渴望世界充滿愛.
所以己所不欲 勿施於人非常了不起,孔夫子非常偉大。
我們都要努力從小學的校園裏畢業走近大學自由的天地裏.網絡世界這個社會校園是大家建立的,不要讓它成為地獄是網友共同的良知和努力才能做到的.
論壇網友來來去去,不要糾纏不要較真不要偏執,不要認定“我就是真理”.不必非贏每一句話每一次口角.
所有的爭辯都是一麵之詞,而事實一直站在那裏等待人去轉圈看明白.