孩子，你為什麽不聽話？

經同事推薦，讀了《孩子，你為什麽不聽話》一書，作者斯賓塞·約翰遜（美），也就是幾年前那部風靡一時的《誰動了我的奶酪》的作者，評論說作者被譽為“最善於為複雜問題提供簡單有效的解決方案的智者”。一如作者一貫的風格，書很簡短，文風直接精煉。因為是譯著，我總覺得那種語言習慣有點怪怪的，讓人覺得不太親近，但作為講述與孩子相處之道的實用書籍，其中講述的方法和蘊含的道理還是很值得家長去思考去嚐試。書中的父親在教養5個孩子的過程中，從開始的憤怒、對抗到不斷改進方法之後的相互配合和融洽，為家長提供了一套簡單實用的“一分鍾批評”、“一分鍾稱讚”和“一分種目標”的“1-2-3教育魔法”，要想得心應手的運用，需要家長在實踐中不斷體會，以找到最適合自己孩子的教養方式。一分鍾批評：批評的前半分鍾：在事情發生後要立刻批評孩子；具體指出孩子做錯了什麽；明確告訴孩子，他的行為帶給我怎樣的感受；沉默幾秒鍾，製造出讓人非常不舒服的氣氛――讓孩子好好體會我的感受。批評的後半分鍾：等我平靜下來之後，就用肢體語言讓孩子知道我始終站在他這邊；告訴孩子，雖然他剛才的行為是不對的，但我覺得他還是好孩子；對孩子說：“我很愛你！”然後擁抱他們。批評完了，一切都過去了，不會再提這件事情；當天晚些時候，不論孩子想對我說什麽，我都認真傾聽；我發現，雖然我隻用一分鍾來批評孩子，因為我愛他，這一分鍾的批評帶來的好處卻可以讓他終生受益。 一分鍾稱讚：努力發現孩子好的表現；具體告訴孩子他做了什麽；告訴他這些行為帶給我怎樣的感受，以及為什麽讓我這麽高興；沉默片刻，讓孩子靜靜體會我的心情；告訴他我是多麽愛他；給他們一個擁抱，讓他知道我關心他；稱讚要簡短而溫馨，而一旦結束，就讓它過去；稱讚孩子隻需要一分鍾，帶給他的良好自我感覺卻會讓他們受益終生。 看這本書時，是我正麵對著寬寬反抗期的一係列舉動有些手足無措的時候，書中的很多敘述都讓我頗感共鳴。每次忍無可忍發火的時候，“我都同時有兩種感受：真的很生氣，也真的很愛他。”“當我批評孩子的時候，我想讓他們對自己的錯誤行為感到難過，但同時還能保持很好的自我感覺。”“在你開始批評他之前，請記住：孩子的行為是不好的，但他還是好孩子。”“雖然表麵上你的在管教孩子，但實際上你是在與孩子進行最有效的溝通。”在愛的前提下，一切都可以解決。從1分鍾開始，與孩子建立起相互信任關愛的良好關係，讓幸福加倍。