新年好!教寶寶表達祝福之情

農曆新年就要到來了。以前的春節，意味著有新衣服穿，有好東西任吃任喝，還意味著走親訪友、向更多親人朋友拜年祝福。但是，對於如今沉浸在物質海洋中的孩子們來說，衣服和美食畢竟不再是吸引小孩子的東西，而走親訪友也越來越被網絡、電話、短信等便捷的溝通方式代替。在物質更豐富、溝通更便捷之後，新年的祝福卻變得越來越難得。 　　那麽，對於孩子們來說，新年還意味著什麽？他們還懂得過年的意義嗎？ 　　趁新年即將來臨之時，做好準備，與孩子一起融入新年的氛圍裏，並且，讓孩子學會誠心地說出一些真心的祝福，成為人人喜歡的孩子。 　　新年祝福關鍵詞 　　環境——讓孩子參與布置新年的家居環境 　　雖然現在春節的氣氛淡了些，但是在春節之前進行大掃除的習慣還保留著。人們希望以新的形象進入新的一年，其實也開始給孩子營造新年氛圍的機會。 　　孩子對新年的感覺，是從周圍的氛圍開始的。如果家庭給了孩子新年的感覺，那麽，孩子才會以期待、喜悅的心情，融入過節的氛圍中。 　　專家指引： 　　可以讓孩子參與到家庭環境的布置之中。例如在曉燕灣幼兒園，春節前由老師帶著小朋友一起，給幼兒園貼春聯、掛燈籠，再貼上些花花綠綠的圖案，這樣就讓孩子有了新年的感覺。在家裏，父母也可以與孩子一起，采購年貨、布置家居環境，先給孩子一種新年的氛圍。 　　在這個過程，應該比較強調孩子的參與。從幼兒教育理論上看，孩子們是先做了，才理解了，因此一些孩子力所能及的事情可以讓孩子自己做，例如告訴孩子新年要有新氣象，要幹淨整潔地迎接新年，可以讓他整理自己的房間，把抽屜裏的東西整理好。 　　媽媽做法： 　　宋媽媽：我們家都請鍾點工來幫忙。但在去年春節前，我讓孩子自己布置一下自己的房間，他也很開心，把自己喜歡的玩具都擺在桌麵上，雖然很多，但他竟然堅持到春節後才弄亂。並且，春節期間也會彬彬有禮地請客人參觀自己的房間。 　　語言——讓孩子用自己的方式表達祝福 　　節日的時候，大家見麵時相互說著祝福的話，本身就是一種節日氛圍。孩子學會表達祝福，是節日的傳統需要，也是孩子與他人溝通的機會。 　　用語言可以表達祝福，但並不是所有的祝福語言都是由父母強製教育的；而且，對年幼的孩子來說，祝福不一定隻有用語言來表達。微笑、手勢、熱情、親密，都是孩子表達祝福的方式。 　　專家指引： 　　對於有一定語言表達能力的孩子，不一定要求孩子用現成的祝福話語，可以讓孩子發揮自己的想象，用自己的方式來表達。例如教孩子對一名年輕阿姨說“恭喜發財”，還不如讓他由衷地讚美“阿姨好漂亮啊！”因為讚美也是一種祝福。 　　平常父母可以多發掘孩子的想象能力，例如提前問孩子，見到某某人要說什麽？孩子回答了，再總結一下，告訴孩子哪些說得好，要表揚孩子發揮個性的語言。 　　不過，有一些內容還是必須強調的，例如遇到老人，就要教孩子說“祝您身體健康”，因為大部分老人家還是最關注身體健康。當然，這些是要在日常的生活中慢慢培養的。 　　媽媽做法： 　　珂兒媽媽：寶寶還不大會說話，但是她雙手相握的樣子好可愛，我準備讓她以這樣的招牌動作去麵對裏裏外外的客人。現在我經常問她：“寶寶，過年了，要對爺爺說什麽？”她就會抱拳作揖，含糊地叫“爺爺”，然後自己嗬嗬笑起來。逗得大家都樂了。 　　 　　紅包——讓孩子懂得“紅包”的原意是祝福 　　對孩子來說，快樂的地方還在於春節可以收到很多“紅包”。給孩子發“紅包”是一種傳統，其實也是長輩表達祝福的方式。 　　年紀小的孩子不一定懂得“紅包”是什麽，但三歲以上的孩子，也開始懂得紅包封裏有錢，是屬於自己的。處理孩子的新年紅包，總是父母們節後要關心的事情。 　　專家指引： 　　可以告訴孩子，“紅包”，是別人對孩子的一種祝福，孩子把自己的祝福帶給別人，然後也收獲了別人的祝福。讓孩子把關注點從紅包封裏的“錢”轉移到“祝福”。這些祝福，當然是要收藏起來的。 　　媽媽做法： 　　君君媽媽：去年春節，孩子一拿過紅包封，當著客人的麵就拆了，弄得我們有些尷尬，畢竟這是一種不大禮貌的做法。但去年孩子比較小，今年還這樣做就不是很好，所以今年，我們準備學老人家的做法，跟孩子說，紅包封要等到元宵節才可以拆的，不能一拿到就拆，不然新的一年就沒有好運氣了。 　　生人——讓孩子盡早學會溝通 　　一到春節，大家走親訪友，父母也要帶孩子給其他親友拜年。這個時候，可能會見到很多孩子不經常見麵的生人，一些年紀較小、怕生的孩子可能不習慣這種場麵，一到這時候，別說讓孩子給客人拜年、說祝福的話，有時候連叫人都不肯。 　　專家指引： 　　一旦遇到孩子怕生的情況，在一時半會是解決不了的。