2013年12月5日一則頭條令人深省，10歲女童在電梯內暴打1歲半左右的男嬰，後發現男孩從25層樓墜地，滿身是血。
凡觀看監控錄像的人都被這個小女生動粗的畫麵震驚，自己也是一位母親，實在不忍心看完那段視頻，不管這其中哪一個孩子我都為他們的境遇而難過。
經隨後的調查采訪，發現這個小女孩曾受車禍影響大腦導致行為怪異，因為這點她在校園裏形單影隻，可是竟連她的父母也豪不在意孩子的缺失，反倒因為孩子做不好事情經常打罵她，所以這個孩子最終也學會用武力解決問題，宣泄情緒。
我們沒有選擇孩子的權利，我們更不是那一位刻畫他形象，塑造他天性的人，但是，孩子是父母的影子，我們怎麽做，孩子就怎麽模仿我們，我們的一舉一動會造 就孩子有類似的行為，所以孩子出現不可理喻的言語動作不要覺得稀奇，以為他們是從哪裏受了不好的影響，抱怨糟糕的教育環境，卻從來不檢討自己留給孩子的印 象是什麽。
對於孩子的教育，父母是首當其衝的，誰也不可能代替。可是現今，父母為孩子費心選擇優等的學校，支付高昂的學費，業餘時間還要幫孩子打探名師，可惜交完了 學費找到了老師，父母卻扭頭走了，把教育孩子的義務全部撇進學校，把擔子加在老師的身上。若是孩子學習成績下降或不愛學習，父母所能做的也隻有找到學校質 問老師。
現在孩子接觸事物多，很小就有獨立的思想，單用說教的方式已經不能適用於這些古靈精怪的孩子，他們會對你的說法提出質疑，甚至會用他們獨有的方式拒絕屈 從。反省我們的教育方式，我們總是站在更高的地位來挑剔孩子的錯誤，還想改正他們的缺點，從不體諒他們的軟弱，甚至不容原諒他們的過失。99分和100分 隻相差一分，可是父母就要究其丟掉這一分，卻未考慮是因為身體的緣故或是其他客觀因素造成，隻注重成績結果從不會安慰孩子的失落。
身為父母我們是否有敬畏的心去領受上帝的管教方式來養育我們的孩子呢？
申命記6章4至9節，“以色列啊，你要聽！耶和華我們 神是獨一的主。你要盡心、盡性、盡力愛耶和華你的 神。我今日所吩咐你的話都要記在心上，也要殷 勤教訓你的兒女，無論你坐在家裏，行在路上，躺下，起來，都要談論；也要係在手上為記號，戴在額上為經文；又要寫在你房屋的門框上，並你的城門上。”
父母教導兒女時應配合上帝完成教養的目的，更應該用身體力行的方式給孩子演示做敬虔的榜樣。思想耶穌，他如何踐行上帝的話語，為我們做出敬畏遵行的樣式，我們從他的言行中體會上帝的話語，要不然上帝怎麽說要我們以耶穌基督的心為心，長成基督的身量呢。
上 帝教導我們，身為父母自己先要聽並記住神的話語，盡心愛神；其次要拿神的話語殷勤教訓兒女。孩子從我們的身上看到我們對上帝的愛，通過效法我們的行為來向 上帝表達他們的心意，父母的身份是上帝和孩子串接的紐帶，以我們敬畏上帝的心帶動孩子對上帝認識的渴望，上帝希望兒女對他的敬畏是一代一代傳接下去的。
不得不說，父母關注孩子的學習成績已經遠遠超過過了孩子學習與興趣建立的本身，甚至是超過了對孩子性格、生命的關注，學習成績在有些父母的心裏代表了這 個孩子的全部。透過社會的一些知名新聞，不難發現哪一個不是學習優秀的孩子，最後給父母留下的遺憾能是學習成績可以彌補的嗎？
其實，當父母教育的重心偏向於學習成績時就會變成與兒女拿成績做交易，隻要孩子取得父母滿意的分數，父母的物質激勵不在話下，不奇怪今天的少年們穿著名牌 拿著高檔手機，過著與年齡不相稱的奢侈生活。父母的物質滿足並沒有拉近與孩子的距離，隨著年齡的成長，他們反而覺得父母給予的這些理所當然，或者認為是缺 少陪伴的補償。拿成績與孩子對話，最後孩子對你會越來越冷漠，因為你將他們當成了分數的機器，那麽他們向你回饋的也是一張冷冰冰的試卷。
箴言22章6節，教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
孩子是上帝賜予我們的產業，他把孩子放心地交托在我們手裏，他盼望我們做忠心照管孩子的管家，我們當學著他的話語效法他的樣式教養孩童，在當行的路上， 要做孩子身旁的向導，引導勝於指責，擔當優於旁觀，管教超越懲罰。你在孩子身上的投資未必會達到短期收益的目的，但這一定隻賺不賠，因為上帝是這筆投資的 擔保人，我們做合他心意的父母教養我們的孩子，使他有敬畏神的智慧，認識神的聰明，在當行的道上不偏離。
