燒死的螃蟹

燒死的螃蟹

文: 龍應台

    台北的老師帶著孩子們到新動物園去“課外教學”。記者報導說，孩子們恣意玩弄小動物，追逐孔雀、丟石頭等等，缺少愛生觀念，呼籲學校加強教育。我不禁歎息：在一個不愛生的社會裏，你要學校怎麽教導孩子愛生呢？

　　最早的記憶，是鄰家毛毛的母狗生了一窩小狗，就生在畚箕裏頭。我們幾個小蘿卜頭興奮地擠去觀看，皺皺軟軟的乳狗還閉著眼睛，努力地在吸母狗的奶頭；那一向凶悍的母狗居然溫柔得像蜜糖似的，伸著舌頭舐懷裏的小把戲。我們每幾個小時就摸進去偷看一下。

　　第二天再去的時候，毛毛的父親正在詛咒；母狗討厭，老是生狗仔。他用手把乳狗狠狠地從母狗奶頭上扯下來，一手一隻，像丟石頭一樣，往高高的牆外扔出去。扔了一隻又一隻。我們跑到牆外去找，石頭堆上幾條摔爛了的小狗，血肉模糊的。

長大一點，去參觀同學家的養豬場。同學的父親，一臉慈眉善目，很熱情地為我們作課外教學：這是肉豬，這是公豬，這是母豬。到了母豬寮，一籠一籠的初生小豬正嘰呱嘰呱地吸奶，龐大的母豬心滿意足地橫躺著。主人指著一籠豬，說：“這十四個小豬昨天半夜才出生——啊，這個有病！”

　　他撿起一個瘸腳的仔豬，皺著眉端詳了一刻，然後高高舉起來，用盡全身力氣把那隻小豬往水泥地上摔去；我匆匆跑出去，不敢再往地上看。不是因為我怕看死豬，而是因為那隻小豬並沒有被摔死，隻是拖著流出來的肚腸在地上抽搐、蠕動，慢慢地在血水中爬。

    歡天喜地地趕到夜市，想享受一下人擠人的熱鬧。活的蛇，鉤在架子上，小販拿著一把閃閃發光的刀，插入蛇的喉嚨，絲地一聲劃下，沿著蛇的身體，把肉與皮剝開。剝了皮的蛇，還是活的，鉤在架子上蠕動。

　　蛇販的旁邊，是賣烤蝦的。擔子上幾個大字：“生猛活蝦，活烤活吃。”炭火燒得紅通通的，連鐵絲架子都燙得發紅。小販撈起幾隻正在遊泳的草蝦，放在火上，撲滋撲滋，好像觸了電一樣，蝦在火網上顫動，不一會兒，透明帶點青綠的蝦也變得和火一樣紅了。

　　籠子裏關著一隻小猴子，滿眼驚懼地看著圍觀的人群，細細的手緊抓著鐵欄杆。一個小孩仰頭對他的母親說：“媽媽，他跟人長得好像哦！”話沒說完，一個嘴上叼著煙的少年郎抽出嘴裏的煙，用燒紅的一頭伸進籠裏去燒猴子的屁股，小猴子痛得吱吱叫，驚慌地想躲，可是籠子太小，他隻能在原地打轉，一手捂著被燒痛的地方，很像個跌了一跤的小男孩。

　　旁觀的人轟出一陣笑聲。

    在淡水的海邊遊泳。幾個年輕的男女在沙灘上嬉戲，大概是專科的學生吧！女孩子嬌嬌地笑著說：“你好殘忍喲！你要下地獄呢！”

　　我突然發覺了他們在做什麽：男孩子抓到一隻螃蟹，丟在一個紙杯子裏，然後點燃打火機，把杯子燒起來；四個男女圍坐在沙灘上，快樂地看著一隻螃蟹在火裏掙紮，慢慢地死亡。

    我想說：螃蟹也是這個地球村的原住民，如果他不曾妨礙你的生存，你就沒有資格剝奪他的生存權利。我想說：“弱肉強食”或許是生物界的常態。人吃牛羊豬狗草蝦螃蟹；但是“大地反撲”也是自然界的常態，強食者的濫殺濫捕最後要造成自己的枯竭。我想說：你隻是地球村的過客，住了你的一生就要離開，換下一代來生活，你沒有權利燒死一隻螃蟹。如果人人到了海灘都去燒死一隻螃蟹，那麽我的孩子，當他到海邊嬉戲的時候，就沒有螃蟹可看；

    可是這些話，我都沒有說；我覺得無力。這些年輕人是怎麽成長的呢？難道不是和我一樣，從稚嫩的年齡開始，看著小狗被拋出牆外，看著小豬被摔得肚破腸流，聽著殺貓的故事，聞著煙蒂燒燃猴毛的焦味？他們不是那樣長大的嗎？不管課本裏怎麽寫，如果整個社會給他們看的是人對生物的肆虐，沾沾自喜、毫無罪惡感的肆虐，誰能要求他們了解“愛生”呢？“愛生”的觀念從哪裏開始呢？