(五)拆字、抵消、示聲、雙扣
拆字法。通過將文字拆開的辦法來使麵底相扣。有三種情況,一是拆開謎麵來顯示謎底,例如:
思。該字可拆為“田心”,而“田”的心為“十”,故謎底是“十”。
二是拆開謎底來扣合謎麵。如:
七十二小時。謎底為“晶”。“晶”可拆為三個“日”,每日二十四小時,三日則為七十二小時。
第三種情況是將謎麵和謎底全部拆開來互相扣和。例如:
期。謎底為“朋”。“期”可拆分為“共二月”三字,“朋”可拆為兩個“月”字,正好麵底相扣。
練習題:
109.二十四口 110.一大會址,遊人不止
111.二直又二直 112.旁若無人,裏應外合
113.應推廣人手一冊 114.整日守門看殘篇
115.三人兩方田 116.上下小有權
117.半數上軍校 118.老頭攜子習文
119.半醉老頭子 120.衙內失蹤佳人杳
答案:
109.二十四口 噩 110.一大會址,遊人不止 天壇
111.二直又二直 豎 112.旁若無人,裏應外合 儉
113.應推廣人手一冊 撿 114.整日守門看殘篇 簡
115.三人兩方田 僵 116.上下小有權 椒
117.半數上軍校 較 118.老頭攜子習文 教
119.半醉老頭子 酵 120.衙內失蹤佳人杳 街
抵銷法:
其特點是謎麵或謎底中有重複的字或詞──被抵銷的對象,而且有“少、出、停、削、減、斬、沒有、不見”等表示減損意思的示意字提示將它們抵銷掉,以所剩餘的字或詞扣合謎底或謎麵。此方法可分為謎麵抵銷法和謎底抵銷法兩種。
謎麵抵銷法,即被抵銷的文句都出現在謎麵上。例如:“大雪小雪沒有雪,大寒小寒不見寒”(字一),謎底為“秦”。因為謎麵經抵銷後僅剩二“大”二“小”,“秦”字正是這“二大”“二小” 組成。
謎底抵銷法,即被抵銷的文句都出現在謎底上。例如:“親兄弟”(球類體育項目三),謎底為“手球、足球、排球”。“排” 除“球”後,即剩“手足”與謎麵扣合。
練習題:
121.叢林深,深不可及,休去休去
122.彩虹大橋橋毀人亡彩虹落 126.今歲今宵盡
124.周口味精廠出味精 125.立春春節同一日
123.星期一到西安,遙遙無期
答案:
121.叢林深,深不可及,休去休去 一
122.彩虹大橋橋毀人亡彩虹落 一 126.今歲今宵盡 山
124.周口味精廠出味精 碉 125.立春春節同一日 音
123.星期一到西安,遙遙無期 醒
示聲法:
即暗示謎底的讀音。此法一般是作為補充,與其他方法配合使用。例如:
霧中春水笛聲揚。謎底為“滌”。“霧”的中部反文,代表春的“木”,以及三點水共同組成“滌”,發“笛”聲。
練習題:
127.由來箭端鳴鏑聲
128.傾心分明是知音(要用敘位、移位、及示聲法)
答案:
127.由來箭端鳴鏑聲 笛
128.傾心分明是知音(要用敘位、移位、及示聲法) 脂
雙扣法:
謎麵中兩次暗射謎底,例如:層雲散盡露殘月。“層雲散盡”和“露殘月”都是扣謎底“屍”。
有些是以一部分謎麵為主,另一部分從含義上加以補充描述,例如:一慣用心收獲大。“一慣用心”扣“豐”,“收獲大”表示豐收。
也有用第二部分暗示謎底的發音,即示聲法。如:由來箭端鳴鏑聲。“由來箭端”扣“笛”,鳴鏑聲,發“鏑”的音。
練習題:
129.寧可拋頭顱,何能失人格
130.摘窮帽,挖窮根,大家都說發
131.先機已失多少回
132.傾心相對皆無言
133.同心改革為祖國
134.匠心獨運,前所未有
135.理應記在胸中,卻被拋在腦後
136.一靠枕頭就看書
137.三十上下模樣,恰似花兒一樣
138.上下一心把住關
139.又是十一載,始得見君顏
140.黯然失色聲猶在
答案:
129.寧可拋頭顱,何能失人格 丁
130.摘窮帽,挖窮根,大家都說發 八
131.先機已失多少回 幾
132.傾心相對皆無言 比
133.同心改革為祖國 中
134.匠心獨運,前所未有 近
135.理應記在胸中,卻被拋在腦後 凶
136.一靠枕頭就看書 本
137.三十上下模樣,恰似花兒一樣 卉
138.上下一心把住關 卡
139.又是十一載,始得見君顏 王
140.黯然失色聲猶在 青
(待續)
不懂