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Congrats: 今天選出第三幅插圖"收租院"之一,試圖說明一個重要,世人忽略的漢字成分.
\r\n 1965年6月,四川美術學院接到省委交給的...創作任務,雕塑係的教師同學結合社教運動來到大邑,和陳列館美術工作組一起開始了泥塑《收租院》的創作。前後參與創作的有近20人,他們是雕塑係教師趙樹桐、王官乙,學生李紹瑞、...及校外雕塑工作者李奇生、張富倫、...和民間藝人薑全貴。雕塑係教師伍明萬、龍德輝率一年級學生...、馬赫土格(彝族)、洛加澤仁(藏族)參加了後期的創作。
\r\n全部工作到10月結束,曆時4個月。
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\r\n如北京的中國革命博物館、四川重慶的"中美合作所"集中營美蔣罪行展覽館,...都創作了許多雕塑作品,為同道稱讚一時。他們還和四川的其他雕塑工作者於1964年初在北京中國美術館舉辦了"四川雕塑展覽會", 展出了自1956年以來的81件雕塑作品。
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\r\n...他們每年每人都有三分之一的時間在下麵,參加勞動,不僅解決材料來源,同時也可以了解群眾的需要。他們在作品思想內容上不蒼白,藝術上不萎靡","他們既是創作團體,又是革命團體,...完全擺脫了手工業行幫習氣。閉關自守的狹隘性,固步自封的保守性,驕傲自大的虛妄性,在那裏都較少。
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\r\n有的人認為"沒有搞頭","是作圖解,搞模型,沒有藝術性","在農村搞,再好也沒有人知道"。 但是他們還是很快就提出了"要黨的事業,不要個人事業;要集體觀念,不要個人雜念;要有統一的風格,不要個人突出"的創作原則。在創作中,它們自始至終實行"三結合"的創作方法,而"從構思設計時起,就經常得到各級領導的關心鼓勵和群眾熱情的支持和幫助",最終他們確定充分利用收租院的現場氛圍,以傳統民間泥塑的辦法,創作一套反映交租全過程的以人物眾多、情節銜接為特點的泥塑群像。...
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