英語複習方法 zt

作者：海天教育 文章來源：sina 　　2009年英語複習詳細計劃
1.詞匯　　A man can be destroyed but not defeated。　　
.完形填空部分
對策：2分鍾快讀全文，2、整體觀，要瞻前顧後，先易後難。3、核對全文，核對的意義不是第二次重做，而是要檢查前後是否貫通，內容是否含糊矛盾，再從語法角度仔細權衡，以便彌補疏漏。　4、對於個別難度較大的選項，這種選項往往是同義詞語，不容易辨別，則要憑第一感覺，這和胡猜是兩碼事，用語感在做選擇
4.閱讀理解和翻譯  A部分：理解準確率和閱讀速度矛盾，克服如下4種不良習慣：
1.朗讀或默讀沒有視讀快。2.指讀。用手指　3.查讀。查詞典，4.譯讀。不能使英語直接產生意義，要譯成母語　
采用不同的閱讀方法，如細讀、略讀、尋讀。
閱讀理解的對策　　1.先看題目還是先讀懂全文再做題，視具體情況而定，如果考生記憶好，文章較容易可采用先快速讀懂全文再做題的方法，碰到較難文章先看題後閱讀全文。看題目不要貪多，由於人的暫時記憶能力有限，一般看一至兩題就可。
3.根據上下文邏輯關係，以及構詞法、提示詞(如is called，推測出意思。
4.抓住關鍵詞匯。
B部分：選擇搭配題，是閱讀和完型題空題的變種。考查連貫性，一致性等語段特征, 文章結構。本部分的內容是一篇600詞的文章，五段空白，後有6-7段文字，選擇能分別放進文章中5個空白處。　
C部分:英譯漢短文劃線部分翻譯：
1.長，複雜。2.單句會有較難分辨出確切意思的詞。3.科普文章，句式正式，使用被動語態，
詞性轉換法、增減詞法、正義反譯、反義正譯法、被動譯為主動、定語從句的譯法、長句的順譯、逆譯法，拆譯等等。但孤立地運用某一技巧是行不通的，往往是需要綜合運用的，宗旨是要符合兩個“忠”字，原文意思，漢語的表達習慣。
5.寫作　　100字左右的應用性短文，常見模式，背誦經典的套話，注意詞句的多樣性的訓練。B節：曆年題型有“命題作文、圖表作文、圖畫作文”。
對於語言準確化，詞句多樣化是第一位的，
結構清晰化，內容簡單化是第二位的。！！！

1.合理安排時間。審題2至5分鍾，組織關鍵詞，聯想平時鑽研過的相關文章體裁的思想、句型、詞匯2-5分鍾；起草25分鍾左右，修改5分鍾。
2.卷麵必須整潔。 　3.確保有時間修改至少一次。　　
複習時間安排
第一階段(2009.2-2009.5)　　1) 把大綱提供的詞全部掌握  　　2) 精讀2002年到2008年的真題，3) 解決自己的薄弱點。
4) 每天都讀3-5篇英文報紙短篇。

【三大複習誤區】
誤區1：大量詞匯 隻需要將限定的考研詞匯研究。
誤區2：模擬題  X。應當把曆年真題作為複習材料。
誤區3：一味追求考試技巧

6月-7月 深入強化，攻克技巧
1.每天堅持分析五到十個難句，英語和漢語的互譯，
2.每天背誦一篇，早上大聲朗讀，睡前默寫文章，摘抄重點句型的結構，反複的臨摹和翻譯，每天至少用背過的句子來創作。

5. 利用最後五天時間，打亂順序再背誦一遍，注意查漏補缺整理難詞本。這次記憶絕非可有可無，而是防止很多考生因為堅持背誦一本詞匯書，雖然倒背如流但是其實隻記住了單詞在書上的位置。最後要強調的是，這六十天中間不可有大的間隔。如果連六十天都堅持不下來的同學是很難堅持到考研最後階段的，不如趁早放棄！

8-10月 專攻模擬題，二輪複習單詞　　

1.分成不同的題型的專項訓練，包括主旨題。細節題，推理題，論據論點題，推理題，並熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語篇分析法來分析文章，包括訓練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反複重複的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀分析段落的結構和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚情感的能力。

2.具體安排：平均兩天模考並仔細研究一套曆年真題。
11-12月 查漏補缺，挑戰模擬

1.重點熟悉難句，特別是定語從句和狀語從句，分詞狀語，獨立主格，動名詞短語，倒裝句。
2.重點熟悉四種閱讀新題型，包括七選五題，排序題，標題選擇題，然後總結技巧，熟悉每種題型的解題思路。
12-1月 背誦作文 模擬考場
在考前剩餘的一個月裏，考生應該前幾個階段的複習情況來調整計劃，有重點地查漏補缺，強化薄弱環節，比如大綱中的新單詞、完型填空、長難句，小作文等等。俗話說，行百裏者半九十。在最後階段，考生應保持信心，勞逸結合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。
1.每天做一套模擬題，然後查看答案，並總結一套糾正錯誤的筆記本，把做錯的選項和誤解的詞匯摘抄下來，並且整合閱讀的思路和技巧，反複強化文章的閱讀的技巧。
2.前十五天背誦小作文，後十五天背誦大作文，而且重點背誦兩套萬能級的文章的模板，包括積極有利型的模板，批判危害性的模板。