如何提高孩子對寫作的興趣和能力

昨天讀到"子女教育"論壇裏麵的帖子，“如何提高孩子對寫作的興趣和能力”。匆忙中回了一貼，後來想到這個題目真好，得擬文記下來. 其實這個題目很大，本文的側重點是如何培養孩子的寫作興趣，如果孩子有了興趣再來提高寫作能力相對而言會比較容易些。

其實有關寫作興趣的培養和寫作能力增強的文章已經很多了，可是如何從家長的角度來做這件事情而又不讓孩子產生反感或抵觸情緒呢？如何把寫作練習培養成為跟孩子溝通的另外一種渠道呢？這就得好好想辦法。下麵的建議僅僅是拋磚引玉，為的是鼓勵我們做家長的在孩子的教育和輔導上麵要打破傳統思維，靈活機動。

總的來說方法有很多，隻是培養的過程比較漫長，如果堅持會有收獲的：

(1) 孩子畏懼寫作，有很多原因，總結起來大致是：懶惰；認為寫作跟口頭表達要很不一樣才行；不知道寫什麽；因為老師沒有要求等等。既然知道原因，那麽對症下藥就容易多了。最容易的辦法是跟老師溝通，請老師給孩子提供一個寫作練習本（如果老師沒有，你可以預備好給老師，由老師出麵給孩子），要求孩子記日記。據我所知，很多學校的老師都會配合。孩子寫完一本，家長和老師都給獎勵（不見得一定是物質上的，可以帶孩子去某個地方，允許她可以去好朋友家sleepover等等）。這個辦法對小學的孩子一般還管用。上中學後她不喜歡寫也得寫，因為老師布置的各種書評等需要寫的東西實在很多。 

另外要提醒孩子，寫作很大程度上就是把自己想要說的話換一種方式記下來。

（２）具體作法多種，舉個例子，如果孩子喜歡看書，（前提是她／他看的書你也要看，至少要看個大概），看完後不經意跟她聊有關書的內容，時不時發表你自己的看法（因為你也看過）。幾次下來，跟她聊天的時候可以拿筆和本把你的看法和她的看法關鍵字記下來，如果孩子喜歡畫畫，可以請她配插圖。一周２－３次，２－３周後你自己把自己讀書的感受寫下來，不見得要很長，１０個句子左右，感想要有總的感想，也要有細節和結尾。然後給孩子看你的書麵感想，鼓勵她把自己的感想寫出來跟你的比較。如果你對孩子每個階段的發展特點並不清楚，可以在網上搜尋相關信息作為參考，也可到當地圖書館借讀相關書籍。視孩子的年齡而定，１１歲左右的孩子是可以寫一到兩個段落的評論的。如果你不確定，可以上網查看你們州各年級寫作的相關standards.（我個人認為孩子的水平應該比standards稍高點，原因是standards隻是一般性的達標要求）。如果孩子反應不熱烈，不用push她，繼續前麵的routine.

(3) 還有一個有趣的辦法是做遊戲，不限年齡，不限人數，時間地點都可以自由支配。這個遊戲的名字叫“silent game" (無聲遊戲）。等到大人小孩都空下來的時候，一人一筆一本，大家通過書麵來交流對某件事情或對當天的所見所聞所感所想。大家可以彼此問問題，回答對方的問題，征詢意見等等。唯一的缺點就是還不會讀寫的孩子不能獨立參加這個遊戲。

對孩子的引導，無論是哪方麵的，都要盡量讓孩子感覺到你對他們的好惡懷有真誠的興趣，爸爸媽媽不是要他們去完成很多枯燥乏味的任務而是培養他們滿有樂趣地學習生活。

但凡帶著愛心來做的事情多半是有成效的。共勉啦！