（紀實）
“憶苦思甜”教育不是三十多年前“文革”的“專利”，隻是登峰造極。幼時剛記事不久，就知道有首“聽媽媽講那過去的故事”的憶苦歌。曲調很美，“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲。我們坐在高高的穀堆旁邊，聽媽媽講那過去的故事。……”下麵開始控訴，“那時候媽媽沒有土地，全部生活都在兩隻手上……”這時是五十年代末。可惜我把“高高的穀堆”理解成了“骨堆”！不知道為什麽“媽媽”要在“骨堆”邊講故事？“全部生活都在兩隻手上”是什麽意思？五歲的我以為很棒！生活就是玩兒！“都在兩隻手上”就是想怎麽玩兒怎麽玩兒！當時這麽想可夠反動的。
但後來對“憶苦思甜”的認識越發深刻，思想步步緊跟，特別是到了“文革”爆發後。那時上初中，學校頻繁下鄉勞動。請苦大仇深的老雇農憶苦必不可少。報告要逼真、形像，階級教育在晚上進行，燈泡要用綠的，最好是吃些憶苦飯。
那天我沒下地參加勞動，和幾個同學有幸被學校叫去做憶苦飯。怎麽做？簡單，解放前勞苦大眾吃糠咽菜，怎麽難吃怎麽做唄！不過也得請人指導一下。學校從生產大隊的養豬場買來一麻袋麩子，又讓同學們摘了不少的榆樹葉子。在學校臨時食堂裏恭候老貧農的的到來。
“這是人吃的嗎？”過去的老長工進門一看便叫。
“解放前貧雇農、長工能有人的東西吃嗎？”帶隊老師道。“我們今天專門請您現場指導做憶苦飯。……”
“光是麩子和樹葉？！豬都不吃！過去我給東家扛長活，麥收的時候他不給我們白麵烙餅，我們就不給他幹！得有鬥爭性！他吃什麽？總是窩頭……”
“可是畢竟不能天天都鬥爭得來白麵烙餅！”老師不得不打斷他。“舊社會勞動人們的日子是很苦的，特別是遇到災年。……”
“這到是！就拿六零年來說吧，全村的人都挨餓，真吃榆樹葉兒來的！聽說河南那邊餓死好多人呀！不過那時我們也沒光吃麩子、樹葉兒！這能咽進去嗎？……”
“大爺！大爺！得說說解放前的災年！”
“噢！對了！六零年都解放十多年啦！嗯，對了四二年大旱，全村都揭不開鍋啦！我們東家和我們一起喝野草粥。……哎？我看這麽得了，你們熬一大鍋棒子麵粥，然後放些剁碎的樹葉和麩子。這就是最慘的飯啦！”
“可是這不夠苦呀？！”
“那我沒法指導了！”老長工拂袖而去。
同學麵麵相覷。
“出身好不見得覺悟就很高！”老師道。“來吧！讓咱們自己做！”
……
傍晚，勞動過後的同學們坐了一場院。唱憶苦歌，聽階級仇、民族恨，口號震天！最高潮到來了，藍燈泡下，同學們排隊領憶苦飯。我和另一同學打開籠屜一看吃了一驚。放進籠屜時，麩子樹葉團還是一個個的，這麽一蒸就都散了呢？我們隻好再用手把麩子樹葉重新攥好分發給同學們。
能吃嗎？我腦子裏一直響著老長工的聲音。沒想到剛過一會兒，又有一些人第二次來領憶苦飯。
“好吃？”
“瞎說！我這是要認真地體驗一下舊社會的苦！”
“都吃了？”
“沒吃完怎麽還能領第二次？”
我想說吃點兒就夠了，可沒敢。誰知道吃得多好，還是少好？自己也嚐嚐吧，一口麩子和樹葉，嚼了又嚼，就是咽不進去。那些第二次領憶苦飯的人是怎麽吃的？
再來領憶苦飯的人越來越多。我們做的都不夠分的。是不是這些麩子和樹葉做的憶苦飯還不夠苦？
第二天早上，我上廁所時無意發現，場院邊上的豬圈裏都是麩子和榆樹葉！當然明白為什麽人們都很快吃了憶苦飯，再一個發現是，真的豬都不吃。
陳芝麻、爛穀子的事還翻出來講？主要是讓經曆過的人和沒有經曆過的人始終記得，中國還有過那麽荒唐的歲月。
