移民的孩子如何有效提高英文寫作能力

英語課程是加拿大高中的最重要的課程，加拿大幾乎每個大學的每個專業都會要求G12年級的英語成績。英語寫作則是高中英語的重點，也是難點，隻有提高了英語的寫作能力，才能真正提高英語成績。近幾年來各個大學更加重視錄取學生的英語寫作能力，例如從去年開始著名的滑鐵盧大學除了對高中12年級英語成績有最低分要求外，還要求每一個將被錄取的學生通過一個英語寫作的考試，隻有通過這個考試才能最終拿到錄取通知書，加拿大的其它大學也紛紛開始實行這個政策，可見英語寫作的重要性。有效的提高英語寫作能力不僅能提高英語的綜合能力和在校成績，也將是今後事業發展享用不盡的財富。

1, 打好堅實的英文基礎。寫好英文文章需要很多英文的基本知識做為基礎，例如：英文的語法、詞法和句法。可以想象，如果一篇英文文章到處都是錯詞、錯句，又怎麽能清楚地表達自己的思想呢？另外，象中國的八股文一樣，各種各樣的英文文體都有自己非常固定的格式，通過專業訓練，按照這些基本格式寫出的文章，就象打好了一個建築的基本框架結構，為精彩文章打下了良好的基礎。

2，積累詞匯量，提高英語寫作能力。猶如土木磚石是建築的材料一樣，詞匯是說話寫作的必需材料，也是製約寫作能力提高的瓶頸。一些用詞恰當、標新立異的詞匯鑲嵌在你的文章中，一定會讓你的文章錦上添花。因此，在平時的學習中學生不僅要記憶單詞，而且要理解詞的用法、意思等，做到融會貫通才能出口成章。記憶單詞是一個長期的反複的過程，要長期地堅持下去，才能不斷積累大量的詞匯，為英語寫作打下堅實的基礎。

3，廣泛閱讀，加強語感。大量閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞匯量。另一方麵，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。隻有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到寫好英文文章的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜誌、科普文章、小說、散文等。多閱讀是學生增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養學生英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大詞匯量的一種好方法，非常有利於促進英語寫作能力的提高。
文章來源:北美中文教育網(網址:http://www.bmchinese.com/index.asp)

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沒有操作性

[sydney-boy]

哼，紙上談兵。為何不用西方的思維。