第一天
早上送去，老師忙著給一個男孩換尿布，完事後，過來抱點點，點點立即大哭，
她們不讓在那裏陪，說可以在觀察室看，我不忍心，轉身就走了，一上午心神不寧的，中午又去看她，發現她臉上還帶著哭痕，委屈的坐在小椅子上正在喝果汁
心裏放心不少，偷偷和老師聊了幾句，老師說她哭了半個小時(安慰我的)，還做了便盆，建議我早點接她，下午3點半我就忍不住去了，她還躺在那裏，發現有些孩子沒睡也躺在那裏，對老師頓生敬佩。一叫她名字，她立刻委屈的大哭，我們怕吵著其他孩子，立刻走了。回來的路上至少喝了1/3瓶礦泉水，又叫嚷著要
吃餃子，感覺還可以。
第二天
早上醒了還說，媽媽起床吧，老師還等著呢，媽媽一激動就趕快起來了。一去還是哭，而且不是昨天的老師了，媽媽心裏存在僥幸心裏，也沒有看，就走了，中午也沒有去，打了個電話，老師自然說沒哭多長，挺好的。下午去接，發現老師講故事，別的小孩都圍著做，隻有她轉來轉去的哭，一叫她，馬上踩著其他孩子就衝過來了，大哭，媽媽心裏更難受了。老師說她今天過的不錯，有點相信了。
點點回去還是很高興.
第三天
送去就開始不高興，不肯坐車，快到了也不肯下車哭，大哭著進去，送到老師懷
裏，老師依舊坐在那裏，我們不放心就到觀察室看，一看，發現她已經從老師身上下來了，哭著走來走去，老師怕她出去，總是把她拽回去，媽媽看了心都碎了
爸爸的臉色也很傷心，決定不看了，回去上班也上不下去，10點決定再回去看看，發現她還在哭，走到門口就被老師叫回去，兩個老師都不在，換了一個
媽媽也不認識的老師，媽媽看的心疼的要命，恨不得立刻帶她走，這是爸爸打電話來說，點點已經在幼兒園吐，老師要接回去，立刻現身接她，自然又是大哭但是允許媽媽給老師講話，雖然心裏很氣憤，還是拍拍老師馬屁，然後走了，進了
車媽媽也委屈的大哭，後悔一直不知點點在幼兒園這樣悲慘。回家和姥姥姥爺一起點點還是不高興，老找媽媽，可能沒有安全感。
第四天
更不肯坐車了，隻有媽媽抱著去，路上碰到警察嚇得要死。還是整個掙紮的不肯進去，隻好讓爸爸強抱進去，進去發現第一天的老師在，心裏放心不少，沒有在觀察室看轉身走了，中午還是不放心，11點又偷偷去看，發現她還在哭，有三個老師在，點點就走來走去的哭，到門口她們就叫她名字，隻有不出去她們也不管
點點一手拿著我早上給她的玩具，一手拿著我給她的汽球，一邊哭，一邊用紙擦臉，手裏東西太多紙掉了，老師命令她拿起來，她就撿起，老師們就笑說她英文也能聽懂，媽媽看得心疼死，又氣，但還是沒有辦法，也跟著哭，幼兒園的人看了說小孩子會好的，對媽媽更殘酷一些，我覺得自從點點出生我就沒有這樣沒用無助過，啥也幫不上，可憐的還是孩子。
第五天
依舊抱著坐車去的，去了給她們老師，我也傷心的不想看了，也不能不送，想想都哭了這多天了，說不定過幾天就好了，看也不看了，中午也沒去。由於發現
點點班裏有個中國男孩，拜托老師給聯係了一下，早上碰到男孩的爸爸，留下電話，準備周末聯係一下感情。
周五晚上去男孩家，點點一下就認出男孩，哭著不肯在他家，說明她哭也認識了不少人。周六又和男孩家一起去公園玩，一起吃中飯，還是沒有太大幫助。
第二周由於周一放假，周二姥姥姥爺也回國，兩天也沒去，周三才去依舊哭，不過中間媽媽也灰心了，不忍心去看了,第二周隻有3天很快就過去了，點點沒有啥進步的，除了在家主動提出餅幹是老師給的，電視的人是老師吧？媽媽好像也麻木了，不想去想了，每次去接的時候老師們也很有興趣的看著點點的反應，每次都是大哭著衝過來的樣子，感覺才很滿意的樣子，不過已經學會給老師一個臨走擁抱，隻是身子從媽媽懷裏湊過去一下，很勉強。
第三周，周一周二都是哭著進去的，除了老師在周二的時候說她 no cry，
媽媽也很高興，回來後發現點點沒有出汗，有點熱，還心存僥幸，後來越來越熱，才知道她徹底生病了，總是心存僥幸，以為她會熬過去呢，沒辦法，隻能爸爸媽媽輪流在家陪她，一直低燒，情緒也不錯，不上學很高興的樣子，胃口也不錯，很聽話，也愛說一些讓媽媽高興的話，比如，媽媽頭發好漂亮阿！媽媽作得餅餅真好吃阿！周五的早上不燒，媽媽猶猶豫豫的還是把她送去了，告訴老師給她多喝水，發現周二老師為父親節給點點拍的照片貼在門上，點點也沒有哭，但也很委屈的坐在那，下午去接的時候，點點還在睡覺，別的小朋友都出去玩了，隻有一個老師守著她，回來還是有點低燒。周六媽媽帶著去了動物園，挺高興的，也走個不停。下午就有點鬧，又發高燒了，一個晚上咳嗽沒睡好，周日去看醫生也隻說是病毒感染，不吃飯也不吃藥，奶，水也喝的很少。
由於點點沒有胃口，周一周二也沒有去幼兒園，點點很煩躁，有時也有點發燒，比較難帶，媽媽也被傳染了感冒。周三又去的時候，還是沒有啥進步，老師說喝水比較多。最讓媽媽心疼的是，早上一起來點點就忐忑不安，一會就要媽媽抱，吃飯也吃不下，上車也上，坐在車上很委屈的樣子，爸爸說，象等待宣判。直到幼兒園，才開始哭，尤其到分手的時候，使勁拉著媽媽頭發不鬆手，生離死別的樣子的。進步是也開始給幼兒園的 director 打招呼，臨走給老師的擁抱也用了手去摟。
周末爸媽帶點點去動物園，點點一開始還不相信，到了才高興起來，說這裏不是幼兒園，沒有老師。
第五周
周一進門已經不哭，分手才哭，老師說她中午時候想和那個中國男孩坐一起吃飯，現在和她是好朋友，又忍不住轉來轉去，老師對她要求也比較低，別的孩子都不能站起來直到吃完，點點一般不吃飯，喝點牛奶，老師偶爾高興喂幾口她才吃，她的朋友命令她 sit down, open mouth and eat，不知道管用沒有，至少晚上回來胃口很好，吃了很多很多，喝了三次奶，臨睡又要求吃餅幹，這可從來沒有發生過。今天的進步是臨走她手裏拿著一個玩具，退步是她一直盯著門口，一直等著爸媽進門，然後劍一樣的衝出來，老師很不高興，硬是拽著一個胳膊拎到裏麵，才允許我們抱，雖然粗魯，為了點點不跑出來的安全角度還是對的。
周二分手還是哭，接的時候老師說今天她還要和好朋友坐，但那男孩旁邊有人了，她就走過去拉老師的手，指著意思她要怎樣，最後得逞，老師說她吃了點東西，謝天謝地！不過媽媽發現她手裏拿得還是昨天的那一個玩具。
今天周三了，點點還是依舊路上委屈，禁止媽媽拉她手，分手還是哭，到今天就是一個月了，寫文記錄點點的幼兒園曆程，更象流水帳，希望過了今天點點就適應的好一點，不再生病！
這一個月中，別的朋友去幼兒園，回來給媽媽說，一開始點點都閉著眼哭，後來哭都是低聲哭，叫媽媽，媽媽抱，幼兒園的秘書都說點點整天的哭，她哭得很有名的，一聽到哭，幼兒園其他班的都以為是點點，經常有小孩在外麵碰到爸爸媽媽，說這是。。的 daddy and mum.
