4 年級結束了。小東西從學校帶回了他今年的年度報告。學習成績, 沒什麽意外的,和以前一樣。計分的那幾科(語文,數學,科技常識)都已超過了 6 年級(小學畢業班)的要求。老師評語,說他遵守紀律,尊敬老師,團結同學。最讓我滿意的,是今年在班上交了不少朋友,課間休息時不再自己獨自玩了。不足之處,是有時丟三落四,忘記帶東西。
給他老爹匯報。當然,老爹持肯定的態度,但立馬指出,他的自我管理技能需要改進,這樣就完美了。小東西立即反問道:老爸,這世界上有盡善盡美的事嗎,有十全十美的人嗎?
每年這時候,我都挺驕傲,又挺內疚,後悔平常有時對他大喊大叫。我們家的孩子,脾氣都挺厥。如果事先不說好,事到臨頭時讓他們立即做什麽事情,或者停下什麽,多半是行不通的。可是按計劃行事,即使輕言細語,是基本上都能完成的。他們還比較敏感,很容易被傷自尊心。當他們談論什麽事情,若感覺不被理解,或被中途打斷,那就自己包裹起來,不再願意多說了。我還發現自己有一個很不好的毛病,遷怒。我知道,這對孩子不公平。盡量控製自己吧。