圖: 桑棗中學校長葉誌平在一間教室中。(Shiho Fukada for The New York Times)
在網上見到過報導，四川安縣桑棗中學在這次“5.12”汶川地震中，全體師生無一
傷亡。昨天，紐約時報刊登了對桑棗中學校長葉誌平的采訪。看看這位認真關心學生安全的校長是怎麽做的，一位真正的英雄，使得2,323名學生和老師在地震中無一傷亡。那些聲稱由於學校建築本身的特點，無法保證這些建築能承受這場地震的聰明人，還有那些聲稱限於資金有限而無能為力的政府官員，不覺得羞恥嗎。
紐約時報，EDWARD WONG， June 16, 2008
在地震發生後幾分鍾，桑棗中學的學生在學校籃球場上排隊點名，2,323名學生全部在場。趕來的家長們身上滿是塵土，甚至血跡，有的抱住自己的孩子，不禁失聲痛哭。在這次地震中，近1 萬名學生死於倒塌的校舍，而桑棗中學的學生卻無一傷亡，這簡直是奇跡。家長們稱校長葉誌平為“葉天使”。
桑棗是個有近3 萬人的農業城鎮，有兩個中學，一個由鄉鎮管理，地震中一座宿舍樓倒塌；葉誌平當校長的中學由縣政府管理，由於學校的教學質量高，四川北部的家庭都送孩子來這裏上學。
由於葉校長對學校安全的多年關注，及縣政府投入的資金，桑棗中學的學生們避免了一場災難。而在北麵20 英裏外的北川中學， 1,000名學生和老師死於倒塌的學校建築。
“這場地震中給我們上了一課，學校的建築標準本應該得到改進。”55 歲的葉校長在采訪中表示，“現在的標準不夠。”
葉校長不但加固了學校的建築，而且每年舉行兩次緊急疏散演習，使得學生和教師對可能發生的災害有準備。在這次地震中，開始時學生們躲在課桌下，然後每個人都得以在兩分鍾內離開建築物。62歲的邱顏芳(Qiu Yanfang)，一位學生的祖母，非常感謝葉校長，“校長減少了國家的精神和物質損失。”
葉誌平於30 年前作為英語老師開始在桑棗中學工作。學校有兩座教學樓，6 座宿舍樓。一座教學樓建於2000 年後，另一座4 層樓建於1983 年和1985 年間。當他在12 年前成為校長以後，開始為舊的教學樓的安全耽心。“質量檢查員本來應該在現場監督這個樓的建造。打地基的時候他們應該在這裏，灌注水泥的時候他們應該在這裏，但是他們不在。最後，政府官員不敢來檢查，因為樓蓋的根本就沒有標準。”
葉校長說。他成為校長後，對學校教學樓的安全有了不一樣的看法，“我知道潛在的危險。如果我不采取措施的話，出了問題就是我的責任。”
從1996 到1999年，葉校長對教學樓進行了改造。縣教育部門給了相當於近6 萬美金的資金。盡管縣裏很窮，但政府認識到保障學生安全的需要。最關鍵的改造是對水泥柱子和樓板的加固。每個教室的4 個水泥方柱子被加粗，工人在柱子裏打洞，插入鋼筋增加強度。水泥樓板也被加固以承受強烈的晃動。
國外的結構工程師和地震專家在檢查了倒塌學校的照片後都指出兩個關鍵的缺陷，缺乏適當鋼筋加固的樓柱及質量差的樓板。
對倒塌的學校建築很難確定責任，部分原因是由於在很多時候無法決定哪一級政府該對建築的施工及後來的檢查負責。
安縣教育部門的官員黃知春(Huang Zhichun)在電話采訪時說，“基於這麽多學校倒塌的事實，說明建築物的標準不夠好。是中央政府確定標準。”雖然不是縣政府教育部門主動采取措施改進學校建築的安全，但他們聽從了葉校長的意見，並提供了經費。
葉校長說建築設計規範在2000 年後有了改進，建築物應可以承受6~7級地震。“但我們現在看，標準應提高到11~12 級。”
北京和四川省的官員說已經在對倒塌的學校開展調查。國家發改委5月27 日起草了改進農村地區中小學建築質量的草案，專家在審核中。
當地震發生時，葉校長在30 英裏外的一個城市。當他趕回學校時，路上見到許多建築受到嚴重破壞。“我很耽心。當我看見我的學生都安全的時候，我非常高興。”
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校長葉誌平（左）向沈陽特警介紹情況。葉誌平說，地震那天，學生們按照平時學校的要求和他們所熟練的方式進行疏散，地震波一來，老師喊：所有人趴到桌子底下！學生們立即趴下。震波一過，學生們立即衝出了教室，老師則站在樓梯維持秩序。最後，師生們從不同的教學樓和不同的教室裏衝到操場上，以班級為組站好，整個過程用時僅1分36秒。(http://www.ln.xinhuanet.com/2008-06/11/content_13507617.htm)
葉誌平校長所在的中學，四川安縣桑棗中學是一所初級中學，在綿陽周邊非常有名。學校因教學質量高，連續１３年都是全縣中考第一名，家長都拚命把孩子往裏送。學生最多的班有８０多名學生，最前排的學生幾乎坐在老師下巴前。(http://www.haokanbu.com/story/49682/)
這是汶川地震前的桑棗中學校園。(http://www.haokanbu.com/story/49682/)
太陽照樣升起，一切按部就班，在那一刻到來之前。2：10分學生午休結束，2：20至2：30分課前歌聲，2：30開始上課。值班教師還未離開，上課教師 已準備上課。5月12日14點28分，一切都變了。一晃，"地震了"，不知誰說了一聲。晃動中，老師們大喊,"地震了，躲在桌子下麵，快，別亂動"。
趁著晃動停止的那一刹那，學校領導和老師們迅速組織學生緊急疏散，也許平時的演練發揮了作用，2200多師生1分多鍾全部疏散到學校的操場。受到驚嚇的學 生蹲、坐在操場，不少女生哭了。老師們安撫著學生，告訴他們"過去了，別怕，我們安全了"。隨後，分班清點人數，匯總到年級、學校。結論：全部學生，安全 疏散，無一傷亡。不久，家長陸陸續續接走了學生。到校的家長雖然驚魂未定，一臉的焦急，但隻要看到自己的子女，心就落了下來，匆匆的與班主任老師說幾句， 簽上字就領回了學生。當晚沒能離校的學生有500多人。學校組織人員搶購彩條布，搭建簡易帳篷。由於帳篷有限，學校安排女生及老幼家屬在帳篷躺下休息。晚 上下雨，所有師生家屬都擠、坐在帳篷裏休息。13日淩晨到天亮，斷斷續續有家長來校接走孩子。學校有一部分北川、茂縣籍學生,由於地震對這些縣區損害極為 嚴重,有些學生就無法回家,學校選派責任心強的老師護送這些學生到綿陽九洲體育館,學校還發給每個學生100元慰問金，並輪流派老師前去照顧這些學生。不 幸中的萬幸，在"5.12"汶川特大地震災害中，桑棗中學師生無一傷亡。
但學校損失特別慘重，學校一棟教學樓受損不能再使用，實驗樓受損不能再使用。四棟學生公寓樓有兩棟部分坍塌，其餘兩棟也受損嚴重。 (http://post.tom.com/CB00089F19.html)
四川汶川縣映秀鎮，坍塌的映秀中學教學樓內一片狼藉。(http://www.haokanbu.com/story/49682/)
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葉誌平校長答網友關於的提問：地震已經過去了，災後重建很快就要開始了，你對於災後重建的管理如何考慮的？ 於2008-06-05 |
葉誌平：災後重建是一件大事兒，災後重建很多經費都是我們全國人民、愛心人士、慈善團體，還有港澳台、海外人士對我們的捐贈、捐助，這些錢我們一定要用 好。所以，第一，我們要認真做好規劃，這種規劃一定是一個實用的學校，反對鋪張浪費。第二，一定要嚴格按照國家的法律法規，通過招投標等一係列的規範的操 作行為來管理我們校園的重建和社會的采購。第三，整個校園建設的過程除了在上級紀律監察部門和有關方麵的監督之外，本單位也應該成立一個由幹部、老師、學 生家長和行風評議員組成的監督小組。這個監督小組裏麵要選一些資深的教師和資深的、品德好的領導參加，對所有的重建必須置於嚴格的監督下。最後一點，就是 把愛心人士、慈善團體的捐款從一開始捐款的時候就要具備合法的手續。比如說現在我們要跟捐助的單位他們簽協議書，這筆錢做什麽用，雙方要約定。另外，學校 拿了錢過後，應該向捐贈方開出正式、合法的票據。按照我們安縣的規定，我們所有接受的捐贈，必須打到核算中心我們的賬戶上，我們使用的時候，要申請、要審 批，然後才能從這個帳戶裏麵提錢。
我相信我們桑棗中學在重建的時候，一定用好愛心人士、慈善團體和企業的捐贈，把這些錢用在刀刃上，堅決不浪費一分錢，更不允許在重建過程當中搞一些以權謀 私、違法犯罪的活動。我這個地方慎重地向網友們提出，希望全國的網友們來監督我們桑棗中學在災後重建的所有進程，歡迎網友們登陸我們安縣桑棗中學的網站， 你打ǒ安縣桑棗中學ō，我們網址就出來了。我們把捐贈的錢全部公布在帳上，連發票的編號都要公布，用什麽東西我們要公布，今後我們規劃圖，我們修什麽，全 部都要在網上公布。我有個打算，今後我們做一個什麽紀念碑，我們那個地方花崗石挺多的，哪個企業給我們捐贈了多少，我們在花崗石上刻上，讓我們桑棗中學的 師生一代傳一代、一波傳一波，知道桑棗中學是全國人民、海外僑胞對我們中學的愛心。(http://bbs.people.com.cn/postDetail.do?boardId=12&treeView=1&view=2&id=86576464)
致四川綿陽市安縣桑棗中學校長葉誌平的信
葉誌平先生：
我是寓居美國的漢語作家，從香港《蘋果日報》上看到了您連年如一日，持續修固您任校長的安縣桑棗中學教學樓的故事：拆危樓、移廁所、澆築樓板縫隙、加固整棟大樓承重柱子、換欄杆、固定大理石。每次隻能申請到五萬元，您連續三年折騰了八次，終於用了多於兩倍於的造樓資金，加固了桑棗中學的教學樓。自四年前開始，您排除異議幹擾，下令每學期一度，全校緊急疏散演習，為所有出口暢通，您指定各樓層、各班固定疏散路線，組合疏散隊列，根據距出口遠近規定不同的撤離速度
大地震發生後，您的中學2300師生，其中包括您重修的教學樓內的700多名師生，無一傷亡。據保守統計，本次大地震14個受災縣市、65所中小學的 6898間校舍的瓦礫中，約有1萬左右師生遇難。您主持工作的桑棗中學是這次天災加人禍中的一個奇跡。這個奇跡是您在觸目可及的腐敗和豆腐渣工程海洋中，憑借校長的責任和普通人的良心，默默地，堅韌地創造的。雖不能抗拒物欲橫流、腐敗遍地的建築業歪風，您仍不隨波逐流，恪守校長職責，甚至肩負起建築作業的責任。沒有人知道大地哪一天震怒，您用自己任職的全部時間和精力，抗拒著無人知道何時來臨的災難。也許永遠不會有人知曉您的努力，理解您的作為。您是物質崇拜、貧富失衡的社會中，以良心、同情、責任和仁愛不屈不撓、傲然挺立的好校長、好教師，好漢子。
您主持工作的桑棗中學連續13年全縣成績第一，家長望子成龍心切，孩子源源不斷湧入。但是八十年代中期蓋好的校舍建築不堪一擊，教學樓無人敢驗收，師生無人願意進駐。您第一個住進去，看見“新樓的樓梯欄杆竟然是搖搖晃晃的，課室的牆本來應該雪白的，卻隻有底灰”，。您後來任職校長，開始與這人造危樓拚命。國家公務有錢公款吃喝，無錢辦教育，每次隻能申請到區區五萬。不知何方規矩！您就連續申請，用這點有限資金，不斷整修。您用自己的眼睛、自己的身體、自己的安全、感受您的師生安全，驗收您的學校建築。您親自丈量那22根承重的柱子，從37厘米直徑，加粗到50厘米以上，重新灌注了水泥。看見本該充實的樓板縫隙中間，居然是水泥袋子，您大怒。即刻找正規建築公司重新在板縫灌注混凝土。教學樓隨時使用，您“與施工單位協調，利用寒暑假和周末，螞蟻啃骨頭般，一點點將這棟有16個教室的樓修好。” 據新華網報道：“學校所在的安縣緊臨著地震最為慘烈的北川，學校外的房子百分之百受損，90多位教師的房子都垮塌了，其中70多位老師，家裏砸得什麽都沒有了”。可是您主持修整多年的實驗教學樓沒有坍塌，大地震時，那樓的教室裏，正坐著700多名學生和他們的老師！
最令我感動的是一個細節：在地震到來時，教師們都在第一時間讓學生們鑽入桌下，再利用機會，最先打開了教室的前後門！此舉保證了樓結構變形前，撤離出口敞開。
災難到來時，全校兩千多名師生撤離秩序井然，按照曆年每學期一度的撤離演習，分別從不同的教學樓和不同的教室通過分配好的樓梯出口，流向操場。直至全部安全抵達，以班級為組站定，隻用了1分36秒！這是您2005年開始堅持不懈，要求全校師生演習的結果！
災難降臨，您在大地的瘋狂震動中，從外地往趕回自己的學校。看到的是平日演習撤離結束時的景象：全部師生都在操場，老師站在最外圍，守護著學生。您聽見報告：全體師生無一傷亡。您提著的心轟然落地，終於再也撐不住了：“渾身發軟”，熱淚盈眶。
“責任高於一切，成就源於付出”。這是您的學校牆上的標語。讓您不斷與巨大的腐敗現象抗爭的原動力更簡單而深刻：
“教學樓建的不結實，早晚會出事。出了事，沒法向娃娃家長交待”。
您和老師們收入不高，教師平均月收入1126．78元。您與以暴富心態和物質揮霍虐待生命的社會風氣之間的距離，何止這個數！是天壤之別。
我在美國念書的女兒十四歲，與您學校裏學生同齡。雖然相隔萬裏，我與桑棗中學那些安然無恙的孩子們的家長同心同感，與那些失去孩子的父母同傷同痛。作為深受中華文化影響的知識人，我知道仁義道德乃是中國人立於天地間的基石，也是當今中國社會最缺乏的珍寶。任其物欲橫流、利欲熏心禮崩樂壞的末世，如今在災難之後的廢墟上挺立的您和桑棗中學安然無恙的全體學生性命，足資證明，在當今中國，常識彌足珍貴，良知可抵萬金，善良是生命底線。從圖片上，看著廢墟中成堆砸扁的、鮮色猶存、失去主人的書包，我無法克製彌漫心頭的悲哀和憤怒。為什麽這些剛剛長成的人芽芽，竟成了邪惡罪孽的替罪羊？全民在災難後的良知回歸，草木藩生，固然令人欣慰，您在災難前數年來躬行大道、悲壯守義、舉命關天，絕不與腐爛妥協的踐行，是我悲哀與義憤中最大的慰藉。畢竟，在那些災難降臨前的漆黑的白晝，有您，哪怕隻有您一個，與完全沒有，本質不同。您在漫長平庸時光裏孤獨的堅守，與災後的震動與覺醒，意義不同。那是良心這種與生俱來的品性最終不能被後天邪惡泯滅的證明。
災民需要救助--現在全社會動員起來了，他們絕大多數眼下衣食無憂；蒼天有眼，您“雖千萬人吾往矣”的氣概、恪盡校長職責，堅持清理豆腐渣工程的作風，是大丈夫的作為。由於您的仁慈，七百年輕生命安然無恙的奇跡，是中國“憫生悲死”的不朽，是道成肉身般複活。您的人道主義、生命關懷、身體力行、不隨波逐流的精神和作風，是災後重建和中國一切救贖最寶貴的道義源泉。
亡羊補牢，當務之急；懲罰過錯，非常必要；鼓勵先進，則意義深遠。謝謝您數年如一日鍥而不舍修整教學樓，謝謝您帶領桑棗中學防患於未然，謝謝您在將近七千校舍瓦礫廢墟上，屍陳遍地滿目蒼痍中，為安縣保留了一個師生齊全的中學；為四川樹立了一個校長的典範；為中國未來繼承了一種關懷蒼生的仁義傳統。
請接受我的敬意！
北明 2008年5月26日淩晨於美國
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