環球慧眼
環球慧眼，獨居視覺，人文獨感，本能體會，高雅情調。
孩子的培養指導之實用篇
生活篇——
1. 堅持良好的作息時間和衛生習慣，不隨便改變規律；
2. 吃飯要在餐桌上，絕不追著喂，也不硬逼著、求著孩子吃飯；
3. 不讓孩子隨便吃東西，每天的零食定時定量，特別控製糖、巧克力、蛋糕、冰激淋和膨化食品的量；
4. 不要給孩子穿的太多，特別是運動的時候，少一件比多一件好；
5. 鼓勵孩子多運動和探索，不要過分擔心會摔倒、弄髒衣服、弄壞玩具、浪費水電。孩子的好奇心和想象力比什麽都重要。讓孩子玩的就讓她盡情地玩，或者事先提醒注意問題，不要不停地嘮叨“哎呀，要弄壞了，要弄髒了”；
6. 要特別注意孩子看的電視節目、書本、音樂，隻選擇健康有益的，絕對避免暴力、色情和成人化、市儈氣成分；
7. 孩子也會注意自己的穿戴形象，這讓她更有自信；
態度篇——
8. 不打孩子，在任何時候；
9. 多鼓勵和表揚，少責備。但表揚的內容要明確，不誇大不籠統，表揚努力和成就，而不是整個品行。如孩子主動幫忙做事情，具體表揚她“能幫忙做事情”這個行為，而不僅僅籠統地說“好孩子”。讓她知道什麽地方做的好，有進步；
10. 當孩子做錯了事情，不論是在家裏還是在外麵，都要指出她的錯誤，並要求她自己向對方道歉；
11. 對待孩子的繪畫手工等作品，隻要饒有興致地聽她講解、熱情地給予關注，表示欣賞就可以了。不要以是否“畫的象”為標準進行評論，更不要問“為什麽沒有身子”和“魚怎麽飛到天上去了”之類的問題；
12. 當孩子在認真“工作”時，不要隨便打斷她。對於孩子動手做的東西，要珍惜；
13. 陪孩子一起讀書或者看她喜歡的電視，這讓孩子覺得你真的和她在一起；
14. 當孩子給你分享食物時，請毫不客氣地接受，不要推托或者假吃。讓孩子學習分享的快樂，不要讓她對大人的言行不一感到困惑；
言行篇——
15. 不輕易給孩子許諾，一旦許諾了就一定要兌現；
16. 不在孩子麵前說不禮貌、不文明的話，不教孩子占小便宜，注意言傳身教；
17. 當孩子說出一些不禮貌、不文明的話，要認真地告訴她“這樣說不對，是不禮貌的，以後我們不那樣說了”，並且讓她知道，別人那麽說也是不對的，不對的東西不能跟著學。但不要小題大做，反應強烈；
18. 不對孩子說爸爸媽媽的不是，不問“爸爸媽媽哪個好”之類的問題；
19. 孩子摔倒了不要幫著去向桌子、地板撒氣，先安撫她的情緒，然後告訴她“小心”。讓她學會不埋怨，對自己的行為負責；
20. 盡量不要對孩子說：“你太小，不懂這些”；
21. 不強迫孩子麵對自己的恐懼，如蟲子、高空、與媽媽分離等。這不會鍛煉出勇敢，反而會留下陰影；
22. 不要嚇唬孩子，導致其不安，並產生錯誤概念。如嚇唬孩子“爸爸會打你”、 “不聽話就送你去幼兒園”、“叫醫生來打針”、“明天告訴你老師”、“警察把你抓走”、“狼來叼走你”等。更不要平白給孩子製造恐懼，來威嚇孩子，如“媽媽不要你了”、“外麵好黑，有大妖怪/壞人，很嚇人，不要出去”、“雷聲好大，快躲起來，多嚇人啊”；
23. 不要說否定孩子人格的話，如“小氣鬼”、“你真笨”、“敗家子”等，這會傷害自尊。也不要過多地用“小壞蛋”、“搗蛋鬼”等負麵詞調侃孩子；
24. 不要給孩子下定義，“她太膽小了”、“她數學不行”，這隻會暗示她向這個方向發展，讓孩子失去自我；
25. 不要以大人的標準來當麵評判孩子，“你真會哄人”、“你怎麽撒謊”、“耍流氓”、“總偷懶”；
26. 如果孩子在不合適的場合脫下褲子，不要說“羞、羞”或者責備她。隻要明確告訴她“不可以在外麵（在家裏）脫褲子，這樣不文明”，並立刻幫她提上褲子就可以了；
27. 不要給孩子講有條件的愛，不說“這個事情應該怎麽怎麽做，這才是個好孩子，大家才喜歡”；
28. 不能隻顧自己說話、看電視，將孩子冷落在一旁。孩子覺得自己受重視才會產生自我成就感，並體驗到平等；
29. 不要當麵笑話或諷刺孩子，包括嘲笑、模仿她的不正確發音。她能聽懂大人的話，覺察出其中的意味；
30. 不要隨便在孩子麵前流露鄙夷、嘲笑、憤怒等不良表情，孩子會很快學會；
31. 不要當著孩子的麵議論他人是非，或者說別人壞話，這讓孩子看到虛偽；
32. 如果大人經常對孩子說“快點吃飯，別說話”，那麽就應該允許孩子也對大人說“快點吃飯，別說話”。不拿老子說事，孩子才能體驗到平等；
33. 對待孩子的問題要耐心，不要應付或者隨便胡說，更不要批評她“問題多”；
34. 教育孩子的態度要保持一致，不要一個說行，一個說不行。培養孩子正確的做事觀念，而不是察言觀色、耍小聰明的能耐；
35. 對孩子提出要求或者規定，要盡量向她解釋道理，告訴她你的想法。這會讓孩子更自覺遵守，並學習理解別人；
36. 不要教孩子在大人之間傳話；
情緒篇——
37. 在孩子哭的時候，不要急於教育孩子，不要急於發表意見，讓孩子先表達自己的情緒；
38. 如果孩子哭是因為不合理的要求或者亂發脾氣時，可以先冷卻她一段時間，不要馬上去滿足和哄。要允許孩子有時用哭來宣泄平時積累的情緒，但不能失去原則，隻要哭就滿足她，這樣孩子的頭腦中沒有對錯概念；
社交篇——
39. 如果孩子不願意，就不強迫她和別的小孩分享玩具、向陌生人打招呼；
40. 拿孩子的玩具、用品等東西給別人，要事先征得孩子的同意；
41. 鼓勵孩子和其他小朋友交往，教導她對別人講禮貌，注意公德。但要注意，當她受到冷落、無禮、爭奪時，要幫助她維護自己的利益、解脫窘境；
42. 不要拿孩子與其他的孩子進行比較。“**都會，你怎麽不會”、“好好跟**學，別老想著玩”、“別的孩子都不這樣，你這樣不對”，這會讓孩子產生怨恨；
43. 不當著孩子的麵跟別人評論她，也不要不管孩子是否願意，要求她向別人展示什麽，這樣會讓她覺得是被擺布的物品；
44. 不要當眾（老師、同學、鄰居、親友）出孩子的醜，說她的毛病和缺點，如“這麽大了，她還是尿床”。這會傷害自尊，影響人際能力；
45. 不要用大人的標準給孩子的朋友下定義，“**很壞，我們不要和他玩”、“**是個好孩子，要向他學習”，讓孩子自己做判斷，決定交友方式；
46. 在外麵遇到不順心的事，不要回來當著孩子麵發脾氣，甚至衝孩子撒氣，這會打擊孩子的自尊心；
教育篇——
47. 不要給孩子太多錢，更不要拿錢做獎勵手段。零用錢是幫助孩子學習理財的一種教育手段；
48. 幫助孩子建立合理的期望，不要誘惑她向父母索要和別人一樣的玩具，不要鼓勵她選擇太多的零食來購買，不要任由她霸占著公共滑梯不讓別人玩。不要經常給孩子買東西，尤其是貴的東西；
49. 讓孩子多參與大人的活動，特別是準備節日、送禮物、列購物單、洗米等孩子有興趣的事情。主動要求孩子幫忙做事；
50. 鼓勵孩子自己的事情自己做，自己的能力自己練。哪怕她自己洗手要花10分鍾，隻要站在旁邊防止她滑倒，並提醒她哪裏還沒有洗幹淨，不要替她洗。哪怕她堆積木堆10次都失敗，隻要她還在嚐試，就不要幫她的忙；
51. 當她提出要求幫助時，要及時給予，至少給予鼓勵；
52. 不強迫孩子學習，特別是數學，注意寓教於樂。不要時不時地拿“1＋1等於幾”、“這個字念什麽”之類的問題考問孩子，這會讓孩子產生學習壓力。保持孩子對學習的興趣比提前掌握一點知識更重要；
53. 有時讓孩子教你些東西，並虛心學習；
營養篇——
54. 超市賣的果汁飲料完全不同於純鮮榨果汁；酸奶飲料、乳酸菌飲料也完全不同於酸奶；隻有純鮮榨果汁和酸奶才是富有營養的，其他都是不適合孩子喝的飲料，不利於兒童健康。不要讓孩子喝汽水和酒；
55. 酸性純果汁和水果不能與牛奶、酸奶、魚蝦一起吃，前後間隔要1個小時以上；
56. 酸奶要選擇純奶原料的，“複原奶”是奶粉成分，缺乏活性營養物質；酸奶不能加熱，會破壞其中的益生菌，最多在室溫下回暖；最好在飯後2小時吃酸奶，不要空腹吃；
57. 購買酸奶等冷藏食品要特別注意生產日期，尤其是在小商店購買，因為冷藏條件不夠好，往往會提前變質；
58. 孩子的飲食要少油少鹽，不吃或少吃味精、罐頭、香腸、醃肉、鹹菜、剩青菜等；
59. 不隨便給孩子吃滋補品；
安全篇——
60. 去人多的地方（超市、商場、地鐵、車站等）一定要緊緊拉住孩子的手，不讓她離開視線；
61. 不讓陌生人摸、抱孩子；
62. 乘坐汽車要避免孩子被擠到、摔倒；
63. 遵守交通規則，過馬路的時候一定要確認車輛已經停穩，然後緊緊拉住孩子的手，快步穿過；
64. 在河邊、湖邊，不要讓孩子走近堤壩，以免滑下；
65. 在任何高處（家裏窗邊、陽台、地鐵站台、建築物樓梯、天橋等等），不要在邊緣附近與孩子嬉戲，不要抱孩子向下張望，要特別注意防止孩子墜落；
66. 廚房裏的刀、熱水、火、燙鍋，縫紉的剪、針等，要防止孩子碰觸。摔碎了玻璃瓶，一樣要仔細清理所有渣子，防止劃傷；
67. 有電源的地方要防止孩子碰觸；
68. 給孩子吃的食物、穿的衣物、洗澡用水、玩具等，都要先試試，確認安全衛生，再給孩子。
謝謝來訪！祝 周末快樂！