詩詞作手小議

一首詩詞， 一看內容， 二看韻律。內容指有新意，言之有物， 有所見， 有所感。韻律指音韻流動起伏， 如歌如訴。 嚴守格律不等於韻律就好。縛手縛腳的格律還不如自由自在出律的好。寫詩是要看你載歌載舞的， 怎麽可以自己綁起來負荊請罪似的？

根據內容和韻律兩條， 詩詞作手就可以分成四類：

1， 內容和韻律都好的， 是高手。
2， 內容好韻律不好的， 是生手。
3， 韻律好內容不好的， 是熟手。
4， 內容韻律都不好的， 是低手。

這四類分子(嗬嗬， 很不雅的一個詞兒)， 水平相對穩定， 但是也有浮動。高手為了應酬會淪為熟手， 熟手真的受了刺激， 會成為高手。一個初學詩詞的人， 從低手出發， 通往高手， 這中間就如歌裏唱的： 一條大河波浪寬。但是河上有兩條渡船：一條載生手， 一條載熟手。

一邊是依著平水韻一東二冬地往下寫， 照了白香詞譜一首一首填。 嗨左嗨左。

另一邊家政國事， 路邊見聞， 心中感慨， 都來入詩。 也是一個勁的嗨左嗨左。

這兩類作手， 隻要不翻船， 後來其實是殊途同歸， 都有望登陸高手。但是在龍舟大賽的過程裏， 他們互相瞧不起， 不買帳。甲方說乙方格律粗疏是冒牌貨； 乙方說甲方無病呻吟， 有辱詩名。低手在一邊看熱鬧， 不知所從。 高手在另一邊看熱鬧， 含笑不語。

有諷刺意味的是：對於生手來說，他們登陸的臨門一腳倒是在韻律的圓熟。 而熟手則有賴於內容的新鮮切實。在競賽中學了對方之所長。

或曰：可不可以內容和韻律並舉，雙箭齊發或一箭雙雕？ 應該說是可能的。 但是，能一箭雙雕的已經是高手了。天賦好的人可能過渡時期比較短，三劃兩劃， 一部分人就先富起來了。古人流傳下來的詩詞大體都是當時的高手， 其餘的人都掉在曆史長河裏，人或為魚鱉了。

這四種作手某種程度可以用女人來打比方： 賢而美，賢而不美，美而不賢，不賢也不美。 人的美醜多是天生的，詩詞則可以學習鍛造。但是詩詞也有個作者素質問題。 人的素質決定詩的境界和氣象。從這個意義上說，寫得好的詩詞也是天生麗質。

[山菊花]

俺就是那不知所從站一邊看熱鬧的：))