和習作告別

詩詞寫作，每個人大概都要有個習作階段，這個階段越短 越好。

習作就是為寫而寫，眼前沒有景物，胸中沒有感受，也寫詩；沒事做湊一首詩出來，這是習作。要早一點和習作告別。

古人寫詩出道早。杜甫“七齡思即壯，開口詠鳳凰”，駱賓王七歲的“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，李賀七歲(怎麽都是七歲？)的《高軒過》，都已經不是習作，而是創作了。魯迅，鬱達夫十幾歲時寫的詩，並不都是上品，但不卑不亢，直 抒胸臆，已經擺出了與前人分庭抗禮的架勢。

唯有現代人，三十歲，四十歲，五十歲……還在戰戰兢兢地習作，老長不大。似乎詩詞非得是七老八十的人才能玩。殊 不知那些七老八十能詩詞的人，他們全都是少年十五二十時就會詩詞的，他們又大都是越老越不中用的。

詩詞餘事耳。工餘之事，課餘之事，飯餘茶餘之事。不過是用詩詞的形式來表述自我。不要在前人作品裏尋章摘句，做 感情遊戲。作文課上，我們不會，也不屑模仿同桌的作文抄襲他的句子，古人不過是我們的同學。鄭板橋贈袁子才有句雲： “君有奇才我不貧。”人家有錢是人家的，我窮要窮得有誌氣。詩詞寫作的誌氣，就是堅持表述自我。堅持這一點個人的尊嚴。一個人的出道，成熟，開始有個人的尊嚴是一個標誌。如果詩詞不能表述自我，那我還胡扯什麽？

和習作告別，才算是在詩詞上真的上路了。路還長，然而 這是第一步，極為重要的，許多人死死不肯邁出的艱難的一步。

[山菊花]

這倆我好像都不缺。
然後呢？

[阿夏]

回複山菊花的評論: 我想首先是認真， 不自卑吧：）

[山菊花]

有道理！
不過，怎麽樣才算邁出這一步呢？