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被故鄉的疫情搞得很煩厭,天天看新聞都想把遙控器扔過去,各種新名詞我也是醉了,先是校正回歸,再是快樂缺氧,昨天又看到假普篩……what?然後要靠氣質打敗病毒……what?日本送AZ,嗯,謝謝啦謝謝啦,能送點P家或M家的嗎?(日本:what?)
為了保護電視,老公安利“小舍得”給我,豆瓣評分6.8;可我不怎麽喜歡現代劇,有一集沒一集的打醬油,話說還不錯看,雖然過多的巧合有點碾壓智商,所以我給評分7.0。
兩個媽媽演的特別好,蔣欣從各種狂魔到幡然悔悟,宋佳從佛係到狂魔再到佛係;幾個小童星更是前途無量,天真清澈的眼神,無奈的迷茫落寞,看著心疼。三個孩子本來是好朋友,卻因父母不合適的管教而性情大變,甚至出現心理和行為問題。慶幸父母有所警醒,適當放手和改變,三個孩子的日子再度天天向上。
故事主要指出親子關係的兩個大盲點,一是單向指令式溝通,二是“別人家的孩子”。
單向溝通,基本是以愛為名的刀,其殺傷力堪比核彈。父母深愛孩子,費盡心思準備一片沃土,希望養護出最美的花朵,卻忘了先看看孩子是什麽種子。在最肥美的土地上種蓮花,我保證這蓮花沒枯死算神跡。
別人家的孩子,最糟糕的瞎,且幾乎所有父母都會到此一瞎。比較好的情況是爹媽自己瞎,不在孩子麵前說三道四;次一點是父母天天在孩子麵前瞎,羨慕別人家的孩子不用爹媽操心(告訴你哈,不是人家不操心孩子,是人家操心的時候你沒看見);最糟的是天天掛在嘴邊瞎,別人家的娃多麽好啊,你為啥不能那麽好啊(再告訴你哈,好上了天也是別人家的,別惦記)!
也算是我的親身體驗吧!我在爹媽嘴裏樣樣不如人,一無是處的那種,我還經常會想到底是不是他們親生的啊?為啥他們覺得別人什麽都好,我什麽都不好啊!這情況持續到高二,同班同學跳樓自殺,別人家的孩子總算滾蛋。
所以我這個媽媽,必須得瑟一下,我家隻住自己的娃,別人家的娃跟我無關。最多就是問問誰推薦某活動某老師要不要去?要就幫你報名,不要就算了。
其實爹媽是愛我的,也非常以我為榮的,可他們希望我不要自滿,天天有進步的空間,隻是方法比較粗暴。
小舍得的結局是團圓美滿,每個人找到自己的定位。可在現實生活裏,很多天才都被奧數耽誤了;也不一定是爹媽不知道,而是覺得牡丹花最好,所以不管牡丹雪蓮仙人掌,全部照著牡丹花養。
新冠疫情逐漸緩解,整個世界正在慢慢的恢複元氣,人類應該學到了尊重與包容,但能不能學以致用,或者更加傲慢,且看來年分解!