教我如何不想她

愛情·思念——《教我如何不想她》

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教我如何不想她 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　·劉半農 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　天上飄著些微雲， 　　　　　　　　　　　　　地上吹著些微風。 　　　　　　　　　　　　　啊！ 　　　　　　　　　　　　　微風吹動了我頭發， 　　　　　　　　　　　　　教我如何不想她？ 　　　　　　　　　　　　　月光戀愛著海洋， 　　　　　　　　　　　　　海洋戀愛著月光。 　　　　　　　　　　　　　啊！ 　　　　　　　　　　　　　這般蜜也似的銀夜， 　　　　　　　　　　　　　教我如何不想她？ 　　　　　　　　　　　　　水麵落花慢慢流， 　　　　　　　　　　　　　水底魚兒慢慢遊。 　　　　　　　　　　　　　啊！ 　　　　　　　　　　　　　燕子你說些什麽話？ 　　　　　　　　　　　　　教我如何不想她？ 　　　　　　　　　　　　　枯樹在冷風裏搖， 　　　　　　　　　　　　　野火在暮色中燒。 　　　　　　　　　　　　　啊！ 　　　　　　　　　　　　　西天還有些兒殘霞， 　　　　　　　　　　　　　教我如何不想她？ 　　這首詩作於1920年詩人留學歐洲期間。也許是情人不在身邊，也許是對祖國的想念，伴著那景色，詩人唱出了心底潛藏的最純真的愛情和熱切的思念之情。詩名開始時叫做《情歌》，不久詩人將名字改成《教我如何不想她》。那時的詩人遠離祖國故土，心中時時生出對故國的依戀，而那時的中國更是千瘡百孔，其時詩人對故國的關心程度是可想而知的。 　　天空明淨，大地寬闊。雲兒在天空中飄著，微風輕吹，吹亂了詩人的頭發，也喚起了詩人心中思念故土和親人的感情，接著詩人一聲感歎：“教我如何不想她？”反問加強了那感情和思念的程度。 　　在夜裏，銀色的月光照在寬闊的海麵上。在這“蜜也似的銀夜”，詩人卻不能和戀人相伴，不能和心中的戀人在一起。這月光和海洋契合無間、依傍難分的情景在詩人的心中激起了怎樣的感情呀？“教我如何不想她”？ 　　水上落花，水底遊魚，燕子飛舞。這花因為燕子可有著“落花有意，流水無情”的擔心？這遊魚因為燕子的出現可有著被水拋棄的擔心？也許，燕子送來了家鄉的信息，讓詩人的心裏有著更深的觸動，更深的思念，“教我如何不想她”？ 　　枯樹在冷風中搖動，殘霞映紅了半邊天，如野火在燒。這冷的風和天邊的殘霞形成了強烈的對比，更加襯出了詩人遠離故國的失落和熱切的思念之情。思念之餘，詩人看到的還是一片冷冷的暮色——殘霞。這是一種強烈的反差，在詩人最冷的心靈感受中，暗藏著對祖國深深的愛。 　　劉半農的詩歌代表了中國新詩早期的風格，他也是早期新詩的作者中創作路子比較寬的一個。他一方麵吸收歌謠的散體或者外國的詩歌特點，另一方麵繼承了中國傳統詩歌的特點和手法——重視意境的營造、比興等。如這首詩中，每一段的開頭渲染了不同的景色，以引起感情的抒發；每一段都營造了優美的詩歌意境，實感的景色引起人們無窮的想象。同時，詩人采用了西方抒情詩的一些特點，反複吟唱，用生活中的白話來抒發心中強烈的感情。這首詩無論是在意境的營造上，還是在抒情方式的表現技巧上，都是後來中國白話新詩的楷模，對中國的新詩產生了啟發式的影響。