這樣的孩子

勞工弟弟的女兒，快5歲了，國內上幼兒園。小姑娘冰雪聰明，學什麽飛快，就是有一點讓爸爸媽媽擔心。她的媽媽說小家夥在家裏簡直就是個話匣子，在相熟的親戚朋友麵前也很大方，可就是一到托兒所，完全跟變了一個人似的。 從三歲上幼兒園，到現在也有兩年左右的時間了。照理應該完全熟悉幼兒園的環境了，可是小姑娘依然像到了一個陌生的環境裏一般：不和小朋友一起玩，老師問問題她從來不主動回答，一定要坐在一個特定的位置、、、最近好不容易和另外一個小姑娘交上了朋友，可這個小朋友身體比較弱，隔三岔五的生病請教，人家一請假不在，她就會很不開心。她的媽媽還提到，小姑娘最不喜歡家裏來客人。一聽見有人要來做客，她就會喊不能讓人來、、、、

 

昨天晚上弟妹打電話過來，聽得出很擔心。其實像她這樣的孩子我也見過幾個，我發現這樣的孩子都很聰明，但是依賴性自尊心都很強，獨立性卻差,,而且都比較膽小。同弟妹分析了一番原因，覺得遺傳因素和後天因素都有。憑著我的半瓶子醋，給了弟妹幾點建議。

第一：給孩子創造和同齡人交往的空間。 小姑娘從小是被奶奶看大的，平時交往的人不過家人和少數的幾個親戚朋友。同同齡人的交往及其有限。我覺得這是孩子現在不合群的原因之一。

第二：不苛求孩子。這樣的孩子是天生的完美主義者，做什麽事情喜歡追求完美。所以總擔心自己做的不夠好，甚至因為擔心就不敢去嚐試新的東西，所以就表現得膽小怯懦。父母需要做的就是做反向的心理疏導，告訴孩子這個世界上沒有任何事情和人士完美的。所以做的不夠好是正常的。

第三，不在孩子麵前表現出對其個性的擔憂。父母的焦慮和擔心會對孩子形成一種很強的負麵的心理暗示。千萬不要對孩子說“你怎麽這麽不和別的小朋友一樣”後者“你不同小朋友說話，小朋友當然不喜歡你了”等等這樣的話。更不要在人前提及孩子的弱點。

第四，真誠具體化的讚美。數子十過不如獎子一長。我特別喜歡這句話，也特別相信讚美的力量。人是群居動物，人天生渴望得到外界的讚美肯定和接納。不合群的孩子很大程度上是缺乏自信，如果孩子經常聽到讚美的聲音就會容易變得自信。所以當父母的要不吝惜對孩子的讚美，而且讚美要具體化。不僅傳達給孩子“你很棒”的信息，更需要告訴孩子到底棒在哪裏。

記下我的半瓶子醋，也算作對自己的提醒吧：教育孩子不是遊戲，是愛，是責任，是藝術，更是對父母耐性與堅持的挑戰。