我的音樂之路（2）

那是一個天主教會辦的中學，在當時，音樂班還處於實驗階段，所以有這種program的中學在我的城市隻有兩所，迷迷糊糊的，竟然被我蒙進了。第一天上學，我像劉姥姥進大觀園，才知道，嘩，原來人外有人，天外有天，班上的每一位同學都是精英，和我小學同學不可同日而語。

音樂班的課程安排，和其他普通班級不太一樣。除了必須要學的科目外，我們還得加上，視唱聽音課，音樂欣賞課，樂理課，合奏課，個別課（主修和副修），等等和音樂有關的課程。但是一周還是隻有六天，一天還是隻能上8堂課，所以，我們的英語，數學，中文，等科目就被減少了時數。也就是說，如果念音樂班的學生們，發現自己不是走音樂的料，後悔想轉回普通班，就難如登天了。

競爭，可想而知，是非常激烈的。

由於每個人都要選一項副修樂器，經過老師的分析，我和我媽一同選了長笛這個很有“氣質”的樂器。第一次在學校的合奏課裏和大夥們一起演奏，我就愛上了Orchestra！！一年後，我把長笛也改成了主修，成了雙主修的一員後，壓力更大了。可是每次上合奏課，我的心是飛揚的，激動的，也隻有那時候，我可以忘記自己的壓力，盡情的enjoy making music，，，，當然，那個很帥的男老師指揮，也是關鍵之一！:)

課業上的壓力，還不是小小的我唯一要承受的，來自同儕的互相攀比，讓我很不快樂了一陣子。這是個私立女校，每個人都是父母親的掌上明珠，樂器，肯定也都是最棒的。我的第一架鋼琴，也越來越不勝每天幾個小時的蹂躪，終於，父母咬咬牙，買了一台三角琴。長笛呢，也因為從副轉正，必須換個演奏級別的。還有琴譜，學費，捐款（天主教會學校的不成文慣例），等等，我的音樂技能，可以說是金子堆出來的。

終於，在老師的推薦下，高二時，一級一級的入選，最後競爭全區青少年組音樂比賽，而且拿了個雙料冠軍。這下，頭痛的事來了，我該選什麽樂器作為考大學的主修？還有，該報考以教學為主的師範大學，還是以演奏為主的藝術學院呢？

高中畢業前夕，家裏來了一場從所未見的風暴。當時野心勃勃的我，當然以演奏作為自己一生奮鬥的目標，而父母卻認為一個女孩子，畢業之後，乖乖找個人嫁了，在學校當教師是個很穩定的職業，還能有寒暑假，非逼我把師範大學填為第一誌願。生平第一次，我沒有當個乖乖女，在他們麵前下跪，哭著請求他們讓我完成我的誌願，還把我的長笛老師，鋼琴老師都搬出來當救星，希望他們能說服我家的老古董們。

終於，如願以償的，我進了藝術學院，，，，

待續，，，