妮妮在托兒所

妮妮去托兒所已經一個半月了。第一個月因姥爺在，每天在那裏也就呆兩個小時，而且是有姥爺陪著。姥爺走後，她沒靠了，必須在那裏呆著，而且要自己呆一整天。

開頭兩天托兒所的老師說妮妮鬧得厲害，中午一定要被抱著睡，而且午飯前就睡了。老師說看這樣子，她們要兩周的時間才能將妮妮調教過來；後三天卻比預期的要好得多，睡覺也不用抱了，到星期五時居然就自己睡覺，在那裏也玩得很開心。老師高興壞了，以為培訓過程已結束。我們也深受鼓舞，感慨小孩的適應能力這麽強。

不想大家高興早了，第二周第一天就開始不停得讓老師抱，也不正常睡覺吃飯，總之老師累壞了，跟我們說是不是我們周末抱太多了，建議我們在家少抱她，也期望後來的幾天能調整過來。

妮妮很黏我，每天早晨看到我要走的跡象就哼哼嘰嘰抱著我的腿，我走時都會大哭，讓我很揪心也很內疚，所以我回家後大部分時間都賠著她，隻要她要求就抱著，也許無形當中抱多了？實際上妮妮要看到什麽新鮮東西或想玩兒，想抱她都不讓抱。

妮妮倒是每天高高興興得讓爸爸抱去托兒所，還高高興興跟爸爸byebye。

第二天老師說沒多大進步，如果象上周一樣，周三會好些，所以她們還比較樂觀。

第三天，她老爸去接時問老師妮妮表現怎麽樣。兩個老師互相對視一下，都笑了，說還是老樣子，沒進步，總讓抱。

星期四去接時，老師說讓她坐了高椅子（對不聽話孩子得懲罰措施，坐在那裏沒人理。），她在椅子哭了一會兒，睡了一會兒，吃飯時間醒了，就不太鬧了。我聽了很心疼，但也沒有辦法，托兒所那麽多小孩，老師不能把全部精力放到她身上。

星期五，也就是昨天，老師說還可以，提醒我們這個周末千萬別多抱。

看來兩個星期遠遠不夠，妮妮需要更多的時間來適應。任重而道遠啊。。。

妮妮在daycare學得最快的詞是：阿姨。而且'阿'拉得很長，然後突然來個姨。聽爸爸說daycare裏有個小孩就是這麽叫，看來妮妮被影響得很快。

妮妮現在已能說很多字，說最多的是‘不’（山西口音）和‘jiu~~(走)’（邊說邊指著門外）; 最喜歡做的事情就是和媽媽（我）黏在一起，要媽媽陪她玩，或媽媽看著她玩。

媽媽雖然累，而且休息不好，但那種被需要的感覺讓媽媽感到很幸福。希望妮妮能很快適應daycare的作息時間，吃好睡好，當個好寶寶。