為啥T12而不是13，14，15

實際上粗分下來，大學有十幾個學院方向，包括通識學院。

其中主力是商，法，醫，工。理偏小，往往算作工的一部分。衛也偏小，往往被醫的光芒掩蓋。基本上就是依照該行業職業在社會上的地位決定的。決定地位其中最重要的因素之一就是預期收入。所以CS脫穎而出。嚴格說CS隻能說是係一級，排不到學院一級。但是現在往往單出來比較。這也是CS不僅起薪高，而且的確比較不好歸類。介乎於工學院和通識學院之間。通識學院單出來大體上就是LAC。

T12或者大藤級或者A+/A學校和T13-30小藤級或者A-學校的分界線，當然不是因為12這個數是正好一打。而是因為按標準恰好分到了這裏。

標準就是綜合影響力，綜合實力。綜合就不能太獨。要在多數學院方向上強，尤其要在商法醫工方麵不僅要強，而且得有很強項才行。

T13以後和T12之間有非常明顯的落差。就是強學院的密度有明顯落差。這就造成兩個問題。一個是假如一個高中生，似乎有些潛力，但是對未來又不很明確的時候，在有多種強學院的學校，接觸，發現和選擇的機會就好得多。另一個是，畢業以後用學校名頭的時候更直接方便，不需要加上學院專業的解釋。很多時候也根本不給你解釋的機會。

當然任何簡化的劃分都不可能十分準確。但是人腦的處理能力又十分有限。所以能概念性劃分就不錯了。當然也就難免有個別意外。但是大方向不會差太多。比如小藤級大公校的院係其實挺全的，但是因為是公校，所以人均教學資源，以及類似的學校名頭不好解釋在具體人身上，都是短板。再比如康奈爾也是比較全麵的，但是半公校和地理位置也使得它不足以大藤。

反過來T12中加理工最另類，獨辟蹊徑，獨出境界。普和霍也是比較獨一些，一個是獨通學院，一個是獨醫學院。當然比加理工還是更綜合一些。但基本上T12還是很綜合強大的。

或者這麽看，小藤級的強學院是大藤級，小藤級的弱學院是州大或者B+/B/B-級。或者說大藤級的GPA是4.0左右。小藤級的GPA是3.5左右。州大級的GPA是3.0 左右。小藤級有沒有考4.0的課目，有，但不夠多。