中國孩子想象力世界倒數第一: 父母要善待開發孩子好奇心

• 湯敏：中國孩子想象力世界倒數第一（中）


• 湯敏：中國孩子想象力世界倒數第一（下）



 




 



• 想象力是逐漸根據自己的生活經曆和知識能夠有創造力。


• 想象力不是我們想著玩的，想象力最後會成為你的競爭力。


• 考試和成績並不重要，到最後就是在社會上拚搏，就是你解決問題的能力。


• 小孩瞎想，這種很容易，但需要理性和創造性，並且最後想出來的東西能部分實現的


• 我們缺乏的是把想象力最後變成一個真正的事情的想象力

太平洋親子網

要善待孩子的好奇心

1、正視孩子的“破壞行為”

生活中孩子們的破壞行為也很多，拆、毀物品，屢見不鮮。其實在大多數情況下，孩子的這種行為正是他好奇心的表現，把玩具汽車拆開是因為他想知道汽車裏麵 是什麽樣的，是什麽會使汽車轉動，如果把軲轆下來，汽車會怎樣?孩子的頭腦中充滿了新奇的念頭，於是他會毫不猶豫地付諸行動。因此成人不能輕率地將孩子的 某些違規行為定性為“破壞”，而應該真誠地相信，同時設法了解孩子行為背後的真正原因，看到他真實的需求和動機。在肯定和鼓勵孩子探索行為的基礎上講清道 理，給他提供問題的答案，滿足他的好奇心。如果條件允許，也可以多提供一些廉價。安全的玩具，讓孩子盡情地探究和擺弄。

2、滿足孩子的收集欲

為什麽在大人眼裏平淡無奇，甚至是“破爛”的東西，卻是孩子心中的寶貝呢?其實孩子收集“破爛”的行為，表現出他對大自然中的事物充滿了好奇心。在孩子 的眼裏，普通的一顆小石子就是一粒閃光的寶石，一片幹枯的樹葉也是美麗無比的神奇樹葉，如果成人輕率地將這些看來毫無價值的東西扔掉，就有可能扼殺孩子的 好奇心。何不因勢利導，充分發揮這些“寶貝”的價值呢?

和孩子一起製作收集冊。挑選一本厚重的冊子，和孩子一起將撿來的樹葉、花朵等固定在冊子上，並幫助孩子寫出名稱或者撿拾的地點。如果孩子感興趣，還可以引導他去了解樹葉、花朵的名稱，比較其異同點。日積月累，孩子在無形中豐富和擴展了自然知識。

建立一個小型的展覽中心。如果條件允許，可以利用窗台、架子或者開辟出房間的一個角落，專門存放孩子收集來的各樣東西。和孩子一起分門別類地將收集品擺放起來，並用標簽加以說明。

和孩子一起玩創意遊戲。把 撿來的石子洗刷幹淨，按照大小、顏色、形狀分類，或是用畫筆在石頭上任意塗抹，畫出孩子心目中最美麗的石頭圖案。找一張白紙，把孩子收集的樹葉貼在紙上， 做成簡單的樹葉標本，或者任意組合成不同的圖案。在這樣玩玩做做中，孩子會學到關於石頭和樹葉的很多知識，更為重要的是，他的好奇心和求知欲會愈加旺盛， 並促進其智力的發展。

3、積極回應孩子的問題

“螃蟹為什麽會橫著爬?”“太陽怎 麽不掉下來呢?”......隨著孩子年齡的增長，語言表達能力的增強，他和成人的對話中增加了許多的問號，“是什麽”“為什麽”“會怎樣”等類似的問題 五花八門，搞得大人很頭疼。成人應注意傾聽，做忠實的聽眾。孩子問問題的時候，成人采取不理睬、厭煩甚至嘲笑的態度會使孩子感到沮喪，從而放棄了對問題的 提問，使孩子的好奇心隨著年齡的增長而漸漸泯滅了。因此，切忌“你怎麽這麽煩呢!”“你沒看我正忙著嗎，一邊玩去!”“你真傻!”等傷害孩子自尊心的話 語。孩子提問題的時候，你應該放下手頭的事情，做出注意傾聽孩子說話的姿態：彎下腰，目光注視孩子，用點頭和微笑鼓勵他，並且用語言表達對問題的興趣， 如：“這個問題很有意思。”“哦!”“是嗎?”等。