2012 (1)
我們都知道愛讀書的習慣可以使人受益終生。但是怎樣培養孩子的閱讀習慣卻是一個挑戰。昨天看了河北衛視的熱門節目《中國好詩詞》，被一位嘉賓的經曆深深感動了。那位嘉賓名叫楊強，出生在湖北襄陽。在他小學六年級的時候，由於喜愛授課老師講解的古典詩詞，愛上了古典詩詞。他的夢想是擁有一本《唐詩三百首》，他問媽媽要錢買書，但是媽媽說，用自己的勞動去獲得自己想要的東西。於是媽媽與他一起收了三天廢品，媽媽給了他四元賣廢品的錢。他用這些錢買到了《唐詩三百首》。這本書來得太不容易了，他舍不得快快看完，就每天看一頁，把那一頁背下來後才翻到下一頁，就這樣，他花了三個月背下了三百首唐詩。那些優美的詩句，中華文化的精華，滋潤了他幼小的心田，他對古詩詞的熱愛一發而不可收，他對讀書的熱愛到了癡迷的程度。於是便有了滿腹詩書，有了在《中華好詩詞》節目的閃亮登場。他熱愛讀書的好習慣是由於書籍難得而分外珍惜才養成的嗎？假如他出生在一個要什麽有什麽的家庭，他還會這麽愛讀書嗎？我無法回答這個問題。但是，我的親身經曆也可以說明一些問題。
我是文革中的老三屆。文革開始時我讀初中二年級。從六六年停課後，我們就無書可讀。圖書館也被封了。那時正是我們如饑似渴地想要讀書的年齡。於是便想方設法地去找書讀。同學中如果誰得到一本書，便很快傳開，通常借到書後限期很短，少則一兩天，多則一個星期就要還，因為下一個同學在等著。我記得每當我拿到一本書，便把一切丟到腦後，有時甚至不吃飯不睡覺，一口氣讀完。那真是費寢忘食地讀啊讀。許多反映那個時代的電視劇都有類似的情節。越是讀書，就越喜歡讀書。因為難得，就格外珍惜，就這樣我養成了愛讀書的習慣。
但是，人常常是很賤的。不會珍惜容易得到的東西。人，特別是孩子，又常常愛逆反，你越是催促他讀書，他越是與你作對。我的親戚的孩子就是隻愛遊戲不愛書，在遊戲裏葬送了青春。
怎麽辦呢？各位親們，你們有什麽好建議嗎？
