034 讓陽光充滿心房 (圖)

有兩個小人物的小故事，主人公是我的朋友和親戚。 第一個小人物是我大學的同學。 長得很可愛（或說老長不大），為人也算“義氣“。成績不算太爛，但稱不上很好。她上大班課很愛占座位，每次占座幾乎都要鬧點不愉快.譬如她頭一天晚上占了2個座位，第二天一大早卻被別人占去了，給人又要不回來，另外去找的話又不甘心.她就生氣，要麽“賴”上一個座位，要麽人家坐上了人，她就隻有忿忿跟我去教室的後麵蹲著。 她還有一個特點：愛挑老師毛病。有時候上課，尤其我們坐在前排的時候，再好的老師她總能挑出毛病來。 有時候挑業務水平，譬如“這樣的課應該由教授教，不應該用這些講師助教什麽的。”“他講的什麽呀，狗屁不通，天書似的！”“氣死我啦，怎麽這麽講？！”有時候挑衣著打扮，比如，男老師穿的邋遢，女老師眉毛畫得太粗，不會審美…… 反正，她總能找出理由來發泄她的意見。 對麵過來一位漂亮的女孩，她總能找出看似挺客觀的理由，讓旁人感覺人家的“醜陋”——如果碰到一個說話溫柔的女生和男生說話，她就會鄙夷地說：“太做作了，我就不喜歡這樣的人，見了男生就渾身癢癢……” 你要是不同意她，她就不高興。嗬嗬。 有一次，教我們英文的“小老師”，可能是聽多了她在前排的議論，忍無可忍之時，一針見血地說了幾句話：“有些同學，什麽都不會。但是有一個長處：挑老師毛病。好象她比老師高明的多，怎麽樣？要不你上來講講？——我看你未必能行……” 因為年輕老師，才有如此“雅興”和這位愛友見識見識，素日裏的老老師，一般情況下是或一笑了之，或漠然不理。 第二個小人物是一個親戚。 他年輕時候不得誌，為人比較固執，也比較狹隘。混到老資格了，有一次得了誌，他又“讓”了賢，好象自己是"讓天下於許由"的堯聖人一樣。後來，別人當了領導，他就挑來挑去，鼓動其他的人鬧事。 好歹那個時候對“誹謗罪”不是意識太強，再加上上級是他老戰友，所以也沒對他怎麽著，讓他回家“閉門思過”。 可是他閉起門來，不是思自己的過，而是思別人的過……真沒辦法。 再後來，退休了，他對誰都不滿，挑的要命。大到中央領導，小到街頭小販，跟他有關的無關的他都能挑出一二三來。氣得我老姨要命——老姨拖地，他就在旁邊嘀咕，什麽“拖得不幹淨”呀，什麽“哪有你這樣拖的呀！”；我老姨一手好廚藝，他總能挑出個鹹淡厚薄來…… 總之，生活中沒有讓他感到光明的地方，他總是能發現別人的陰暗和缺點。因此，他活的很不開心。 這是兩個很典型的人，有“異曲同工”之不妙。 其實，想想看。 每個人的身上可能都有這種不算缺點的特點。比如我，也是有的—— 以前很愛挑剔。 譬如，天陰了，我就不禁嘀咕：“鬼天氣，怎麽就趁我不帶傘的時候下雨！” 比如，有一天走路穿過一個台階，不小心把新買的鞋的跟兒崴了，就很懊惱“這台階砌得真不是地方……” 後來發現，不管抱怨什麽，天還是要下雨的，台階在哪裏還是在哪裏，誰也改變不了什麽。嗬嗬。 再後來，就開始想，我們為什麽不快樂呢？我們為什麽又因為自己不快樂，也給別人添別扭呢？ 也許，是因為我們缺少海洋一般包容的胸懷吧。我想。 人，都是凡人，每天都需要在喜怒哀樂中行走，滄海橫流，花花世界，定不準碰到什麽人什麽事呢。高尚的，卑劣的，優秀的，庸俗的，有才的，無才的；故意的，無辜的，善意的，惡意的，讚揚的，忤逆的……真是無法預測。 如果，我們對別人抱怨，隻能打擊人的信心。反饋回來的，大多是對我們心存戒備或厭惡萬分。因為，很多時候，對人的態度就是讓人接受你的效果。 記得一位長輩跟我說：“在這個世界上，沒有什麽能讓你不高興，除非你願意。”也記得，聖雄.甘地說：“除非我們拱手相讓，否則，沒有人剝奪我們的自由。” 嗯。 人的煩惱，很多時候都是自尋的。即使有些事情，發現別人做的不夠好，但那可能是他盡了最大努力的結果。所有的結果，我們不管如意還是不如意， “懂得”，是必要的。 這個世界，美好的，盡可能地去感動；不美好的，多出示一些寬懷，會有事倍功半的效果。 人心像一座布滿窗戶的房子，一個明媚、燦爛、滿室花香、清雅絕塵的房子，客人總是喜歡來坐坐的；一個陰暗潮濕，散發著有“毒"氣息的房子，你會想去麽？ ：）