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我開始學寫七律是在讀初中一二年級的時候。寫的第一首是歌頌26 屆世界乒乓球錦標賽中國得了團體冠軍，那詩無論韻和律都錯了不少。下麵這首是我寫的第三首，題為《無題》，因為那時已知道無題詩是寫愛情的。我讀小學六年級時朦朧地暗戀著班上一位女生，感到她美麗，文靜，字又寫得好。一次老師通知明天選班幹部，她轉身用手點著我說:“我明天就選你”，真把我高興了整整一晚上。後來進了初中。那時小學入初中，按地區入學，我們進了同一所中學，可惜沒分在同一個班裏，於是就有了“人似隔天河”的感覺。在一個五一節的晚上，我想起她，偷偷寫了這樣一首無題詩：
佳節來臨思緒流，芳容幾度入心頭。
春花帶露難稱美，秋水含波未譽柔。
草地歡娛騎竹馬，西窗剪燭笑牽牛。
奈何無計為珍友，四季春秋夢夢悠。
這詩第一句很一般，一讀就知道是新手。第二句接著說思緒是想一個人，算是個交代。三四一聯合掌。“春花帶露，秋水含波”表麵讀來似美，其實都是從舊小說中一有美人出場就“有詩為證”中偷來的。難稱美，未譽柔，也是剛寫詩而才力不濟者的常用筆法。五六一聯感到不算壞。上句指一次到上海複興島公園班級搞活動，在草地上做遊戲，大家玩得開心，屬回憶。後句是對未來的向往。對得不算工，但還不俗。尾聯是感歎人分兩地，無法傳遞感情。有這個心，沒這個膽。但結句四季春秋字麵上顯得重，雖然春秋在這裏其意更接近年年。
快初中畢業的時候，經過一位小學同學的搭橋，我在她的一本日記簿上題了首詩。匆匆沒留底稿，現在隻記得有這樣兩句“白月純而潔，雷峰壯且驕”。白月和雷峰是那時我們瞎起的“筆名”。她後來答了我一首詩，是題在一張小的年曆卡的背麵的。我還一直收著。錄如下，前麵有個六字一句的小引：
昨接君詩一首，吾心喜悅萬分。三載分離不識，今朝又得團圓。一時詩興又來，傾表吾心一片。
東風嫋嫋泛崇光，
同窗共學有數年。
複興歡聲今日憶，
相處情誼勝藕絲。
今朝作詩不欠醜，
才華煥發結友誼。
可惜初中畢業後，我考取了上海複旦附中，離家住校，學習緊張。她去了哪個學校，也不知道。這段朦朧的情，沒能發展，現在就變成一段溫馨的回憶了。
非常感謝曲師的指點，那我再改成“曉月明”。
為您的古稀之壽作詩一首如下，以謝您對我的指點、支持、鼓勵！
希望此詩能反映出曲師的善良真誠、醫者風骨、興趣愛好、恬淡心境、及退休後還醉心於學術的熱情。
【五律】贈曲師
江東出俊英，傲骨杏林驚。
濟世高風遠，懸壺曉月明。
青雲融雅韻，雋譽照澄泓。
向晚浮雲淡，潮收曲未平。
感謝您幾個月來的指點鼓勵！
再祝曲師、師母及家人在新的一年裏開心如意！
【七律】曲師七十敬贈
清歌一曲繞芳菲， 皓月春江北鬥微。
章未開篇情已寄， 文來落筆墨生輝。
平生欲解浮雲意， 遊子常思孟母暉。
我視千秋如逝水， 驥閑伏櫪放詩飛。