時間觀念的培養

如意上２年級了，校車早來１小時。為了早上能起就得晚上早睡。 可晚上她總是磨磨蹭蹭，這玩兒那看的，特沒時間觀念。大人總得催啊催，該練琴了吧，該讀書了吧，該寫作業了吧，直到最後。為了不讓她的童年感覺總是在學枯燥的東西，我們也說規定時間內幹完該幹的就可以看＜家有兒女＞（她最愛的中文電視劇），但基本很難實現。因為時間都在她的磨蹭中流走了。最後經常為了睡覺而砍掉學習時間，或是為了完成某項任務推遲上床時間。真是讓人頭疼。還時常為此事鬧得不太愉快。
我在想，怎麽才能讓她自覺自願地，有效快速地，完成每天的指標呢（這些要麽是學校布置的，要麽是她自己同意的，象練琴）。她需要自己知道該在什麽時候做什麽事，而不是依賴大人的提醒。 然後我就想起自己小時候用的功課表。遇到大考有整段時間複習時，我們都會把時間分成一塊兒塊兒的給各個學科，以保證時間的合理分配與運用。於是我就給如意打出每天５：３０－９：００的時間表，每半小時為１格，空白的，準備讓她自己決定怎麽分配，條件是必須做的一定要包括在內。
給如意看了時間表，並說明了意圖，她也躍躍愈試。馬上就把當天每格都填滿了。然後就在微波爐上定好計時，開始第一項功課。鈴聲一響，人家馬上看看表格該幹啥了，接著就又計時，做下一項。真正做到一點不用大人操心。
兩個星期下來，她每天都愉快的，自覺地完成任務，基本保證每天的＜家有兒女＞和睡眠時間。真是皆大歡喜。