也許是小時候的教導起了作用,也許是本性在心智逐漸成熟時得以彰顯? 如意現在可是太太太可人了!!!列舉一二。
吃藥-前幾天全家都感冒咳嗽,每人都有自己的藥要吃。每晚到了點兒,如意同學就把藥準備好給每個人(防小孩的藥瓶子蓋兒早已難不倒她),藥粒兒倒出來數好,多餘的放回;藥水倒進小杯子。然後招呼爸爸媽媽來吃藥。吃完了會把小杯子放進洗碗池,可從沒人告訴她要這麽做。她隻是觀察大人,就自己學會了。
學習 -在學習上我們除了給她買書和光盤,基本沒做過什麽。我的理論是要學的都在幼兒園學,她要不會說明教的太早。家裏要提供的是性格品格毅力的培養,和好的學習環境(比如說她有自己的桌椅台燈和豐富多彩的兒童讀物),我會表揚,但從不督促她去學習。愛玩就玩兒吧,小孩會在玩兒中也學到東西的。另外因為要上課,我和老公都整天一有空就看書,也算是給她一個榜樣吧。最近如意迷上了寫字(當然是字母),我們一點沒教,她有一天回來突然能把自己的名字拚出來了,相當的自豪。我們也都為她高興。看到網上有的老中家長看到自己兩歲半的孩子還不會加減法而著急,不禁想要是他們看到如意都快四歲了也就是同一個水平,還不得替我們急死。哈哈。如意最近非常喜歡看書,沒事兒就拿本書自己在那講啊講的,內容常常是自己天馬行空發揮,和書裏講的相去甚遠,可有意思了。
脾氣 -小時候如意是相當倔的,想不通時可以和家長對恃半個多小時而不悔改,需要她爸爸做長時間細致耐心的思想工作。我自己承認出狀況時脾氣不好容易著急上火,為避免有火藥味的衝突一般由她爸爸主持和談。而現在她是不同意時爭辯幾下,發現大人更有理,那就即使不情願也會去執行。
幹活-絕對是主動型。她能幹的你要是替她幹了還會跟你急。特願意幫媽媽。隻要聽見我從米袋子往外舀米,就會衝過來要求洗米。還愛和媽媽一起作蛋糕。
關心人-爸爸媽媽要是哪不舒服,如意會跑去把抽屜裏的兩個按摩器拿來,一手一個,幫你揉上按下,問你好了沒有?要是聽見‘,好了,謝謝!’會特別開心,然後把按摩器交到你手上,說‘該我了!’趕快往沙發上一趴,等著享受。
懂事 -出門買東西,從不要這要那,更別提時常看到的撒潑打滾。看到有別的孩子這樣她還會告訴媽媽,‘他這樣做不對!’在外麵吃飯也有模有樣,很少要大人操心。也絕不會去亂跑亂鬧。
我常常想,無論怎樣表示,都表達不完全我對如意的喜愛與欣賞,對擁有她的感恩,有時會把自己感動哭。(哈哈,鄙視自己一小下,都多大了,還會哭鼻子,又不是小女生!)