老中需要給後代的教育

最近遇到了多年沒有見麵的侄兒，24歲，剛研究生畢業，有個不錯的工作。他說雖然小時候父母一直逼他去中文學校，但中文一點都沒有記住。他說他非常討厭兒時的中文學校，因為整個周六就這樣沒有了，本來是可以有自己時間去支配的，而父母逼著去中文學校，非常boring。其結果是，童年和少年的周六本來應該有的歡樂時光全部報廢，即失去了玩耍的自由，又沒有學到任何有用的東西。

我問他父親－我的哥哥，他們中文學校是如何教課的。他說是專業請的中文老師，用的是中國的小學教材。我說這就是問題所在：美國沒有中國的社會和文化環境，我們在中國長大的父母也許對中國小學教材有著深厚的感情，但在美國出生的孩子則無法感到共鳴。在美國給孩子們的教材，應該結合美國的文化環境。然而，市場上沒有現成的給ABC孩子編寫的中文教材，這也是父母的一個難處。這也許需要父母自己當老師，和美國大學教授上課一樣，不用固定教材，而是每堂課發臨時編寫的handouts。

侄兒說的另外一點就是：平時在學校結交的朋友周六不和他一起去中文學校，而周日那些朋友又要去他不去的教會，因此周末兩天都無法和朋友交往。我問我的哥哥，你們為什麽不把中文學校設立在周日？他說要照顧那些去教會的華人朋友。我半開玩地對侄兒說，你還算走運的，至少周日可以自由玩耍。想想那些華人基督徒孩子們，周六被逼著學中文，周日被逼著去教會，更慘。

侄兒說他們全家不信教，因此他們不去基督教會。我說基督教不光是宗教，而且更是歐洲文化曆史的載體。很多美國歐裔去基督教會，自己本身並不相信上帝，但去教會是去尋找一個社交場所，也是一種重溫西方曆史的一種文化尋根活動。其實我們華裔應該用我們曆史文化為核心組織一個中文學校/中華會館之類，在周日上午其他人去教會時候舉行。印度人就是這麽做的，在周日去印度教堂，錫克教堂，不僅學印度語言，更加學習印度文化，比如傳統烹飪，服裝等。各民族－歐裔，印度裔，華裔等－的祖先文化都是燦爛的，都應該在美國發揚光大，互相學習，而不是大家都應該跟隨歐裔的祖先文化。美國周六是娛樂的時間，學校體育活動等都會安排在周六，而周日則是教會－也就是祖先文化（包括學中文）的時間。

侄兒感到震驚：確實是這樣！但我父母怎麽從來沒有這麽說過？！

這其實是華二代的心聲和需求。需要我們努力去做。

[簡翎]

好文章。