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安安從小就是媽媽的寶貝，不知從何時起，問候爸爸的話是：“爸爸臭臭， Daddy stinks.” ( 佩服一下，這麽小，就知道在第三人稱後麵用 stinks ，雖然知其然不知其所以然，總犯錯誤的媽媽還是要佩服一下。 )
小家夥對於爸爸不是很客氣，某日，媽媽開始了教育工作。
Naomi 是兒子在學校認識的一個可愛小女孩，曾幾何時，兒子喜歡上 Naomi, 如果硬要跟戀愛扯上，估計內歐米是兒子的初初戀。
既然是初初戀，我自然不會放棄利用小 Naomi 的機會，經常用 Naomi 來做榜樣。 Naomi 跟爸爸 很好，於是我準備把 Naomi 做個正麵教材，讓兒子更愛爸爸。教育場景如下：
媽：“安安，對爸爸要好些。“
安：“為什麽？”
媽：“因為爸爸愛你。”
安：“媽媽愛你，安安很愛媽媽。”是的，兒子有時還是會你我不分。
媽：“媽媽是愛你，爸爸也很愛你。你看，人家 Naomi 就很愛爸爸。”
安：“媽媽， Naomi 不愛爸爸。”
媽：“安安， Naomi 怎麽不愛爸爸？你怎麽知道？”
安：“媽媽， Naomi 在公園，不走， Naomi 爸爸拖她，她就這樣： No, No,No. 嗯，嗯，倒著走，倒著走， backward, backward.” 邊說，小家夥還邊扯著手，比劃倒著走。
媽：“這又什麽關係呀？”
安：“媽媽， Naomi 不愛爸爸， Naomi 哭了， Naomi 說 No, No, No. Naomi 不愛爸爸！！！”
俺 #@$%^
安安上學。班上有個小朋友叫 Nima ，語言發育稍微緩慢，這對於 2 歲多的男孩來說極其正常。在學校， Nima 沒事總是哭叫，高興的時候叫，不高興的時候哭， Nima 個子又大，剛入學幾天，除了滿足 Nima 的要求，老師還真沒想出什麽辦法來解決 Nima 的哭鬧問題。
一周後，安安在家也開始采取哭叫政策，什麽事不滿意就跺腳哭，有要求開始叫喚。媽媽很困惑，這孩子怎麽突然這麽難纏？
有次安安哭鬧平靜之後，媽媽跟安安開始對話：
媽：“安安，你要東西，能不能好好地說？”
安：“不行，奏（就）不行。”
媽：“你以前都是好好地說，現在為什麽不好好說？”
安：“ Nima 都哭， Nima 在學校哭，他這樣，這樣，啊，啊，啊，還這樣，這樣（安安站起來跺腳）， Nima 都哭，安安也要哭。”
唉，榜樣的力量是無窮的。媽媽要做的，就是去除榜樣的神力。
媽：“安安， Nima 這樣做，老師理他嗎？其他爸爸媽媽理他媽？”
安：“ Teacher Andi 問他了， Teacher Andi 跟他說話。”
嗯，看來 Teacher Andi 的關注就是最好的哭鬧鼓勵，媽媽得調整戰術。
媽：“安安，媽媽問你，你喜歡 Nima 嗎？”
安：“不喜歡。”
媽：“為什麽不喜歡呢？”
安：“嘻嘻，他， 他， 他不好看！”
啊？這麽小就這麽注重外表，八行，老娘俺要教育一下他
媽：“安安， Nima 怎麽會不好看呢？所有的小朋友都好看，是不是，隻是他們做的事有時不是很著招人愛。你說呢？”
安：“嘻嘻，媽媽，我不知道，我，我奏是覺得 Nima 不好看！”
老媽慚愧，教育失敗。敢情安安不喜歡 Nima 跟舉止無關，跟長相有關。
暑假期間，學校關門，我們不得不想其他辦法給寶寶安排社交的機會。美國是個基督教國度，基督教堂是最方便的社區組織，主日學校也是孩子們周末交往的主要場所。為了找到一個適合大人小孩的教會，我們帶著安安去過不少周邊的教堂。
有次我們帶他去了教堂 A ，把他送到 2-3 歲班。教會活動完畢，我去接安安。出來後，我問他是否喜歡，
他說：“媽媽，安安不喜歡。安安剛才想媽媽了，媽媽不來，安安沒有地方玩。”
媽：“那麽多小朋友，怎麽會沒有玩的？”
安：“一點點玩具，沒有小火車，不好玩。”
第二次，我帶他去教會，他說：“媽媽，今天我們不去那個 church ，沒有火車，不好。”
媽：“但是媽媽要去 church ，不然你自己待在家裏？”我知道安安一定不會同意這個建議。
安：“媽媽，不然去那個有火車的 church? ”
好兒子，媽媽果真找到了個有火車軌道的小班，安安在那裏很開心。上帝原諒我們，你要安安去教堂，請把火車軌道準備好。
安安兩歲半後，開始叛逆獨立了。經常爸媽說不要怎樣，他說安安要怎樣。沒法，善於做惡人的媽媽開始使用 time out 。頭幾次的 time out 都是媽媽說不行，安安跺腳大哭，媽媽抱起安安，去 play room 的沙發上坐著，抱緊安安，找機會講道理，等他安靜。
有次安安從外麵散步回來，媽媽要他洗手，他不洗，
說：“媽媽，好不好看 Peppa Pig ？”
媽媽說不行，寶貝，必須洗手。
於是，安安就開始撇嘴：“媽媽，不要洗手，不要洗手，奏不要洗手！！！”
媽媽：“安安，你哭也沒用，一定要洗。不洗不能看電視。”
安安：“媽媽，不要洗，不要洗，好不好吃點什麽？”
媽媽：“安安，你不洗手，看電視都不行，更不能吃東西了。”
安安：“哇～～，不洗手，不洗手，奏是不洗手！”邊說，還邊打狗狗。
媽媽：“安安，別欺負狗狗哈，你生氣可以， 不能欺負狗狗。你要是想打人，打沙發好了。”
安安大哭，媽媽說：“哭也沒用，你想想吧。反正一定要洗手。”
小人哭著走開了，邊走邊哭邊說不要洗手。
過一會沒哭聲了，隻聽得小人自己嘟嘟囔囔，媽媽扭頭一看，小家夥躲在餐廳的窗簾後麵，坐在地上露著小腳，邊摸著窗簾邊說：
“媽媽要洗手，安安不要洗手，然後安安哭了，媽媽說哭也沒有用，一定要洗手。但是安安不想洗手（是的，他會用但是了），媽媽不讓看電視，媽媽還不讓吃東西，媽媽還不讓打狗狗，媽媽說不要欺負狗狗。安安很想看電視，安安很想吃東西，安安就是想打狗狗，媽媽不讓。安安說，不行，奏是不洗，奏是要看電視，奏是要打狗狗。……”
媽媽聽著，噗哧一下笑了，這小家夥，在自我心理調節呢。順帶問一句：“安安，你在幹嘛？”
安安：“媽媽，我在簾子後麵坐著呢。”
媽媽：“你在冷靜嗎？”
安安：“媽媽，安安在冷靜。”
媽媽：“你冷靜好了嗎？”
安安：“還沒有呢，媽媽。”
媽媽：“好吧，繼續冷靜。”
安安：“媽媽說繼續冷靜，安安就繼續冷靜，安安不想洗手，安安想看電視……”
得，俺不僅養了個話癆，還養個小唐僧，好在他不高興的時候，唐僧自己，不知道長大了會不會唐僧老媽。
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