(知識分子當中產生的這種)傲慢與偏見zt

　　傲慢與偏見

　　作者：阿一

　　盛行“知識越多越反動”時代早已過去數十年了，但這種時代的變異現象，
現在又有死灰複燃之勢（似乎從未消失過）。在當今社會轉型時期，“越反動”
的人似乎大多出現在“知識越多”的人群當中，他們對一些社會問題的言談舉止
往往表現為傲慢與偏見，我們一般稱之為“知識分子”。而他們之所以為人所關
注，也僅在於他們是“知識分子”。

　　這種現象在人文學科群體中比較普遍。在一場合，我曾私下裏同一位英語專
業的女性教授談起網上關於中醫是否科學之爭的話題。話題一出，她就嚴厲譴責：
新語絲的方舟子實在可惡，他說中醫不科學就不科學？中醫兩千年治好了多少中
國人的命？！在一旁的另外兩位學者也隨即加入到這位女性教授陣營中，同聲抨
擊方舟子。事實上，中醫是否是科學與中醫是否有功效是兩個不同的命題，而中
醫的功效也需要具體分體。根據他們的言辭，我敢斷言他們壓根兒就沒有看過任
何一篇方舟子寫的有關科普文章，他們所做的判斷惟有那點兒可憐的錯誤的常識
和樸素的“民族情懷”。在他們眼裏，中醫是否科學根本不容討論，而“不學無
術”的方舟子更不屑於進入他們的視野之中。科學從西方傳入中國至今近一個世
紀了，而國人的科學素養仍舊缺乏的很，甚至在“知識分子”之中，尤為可怕的
是，他們表現出的那種對待科學的態度。那種場麵真的讓人感到心寒！

　　如果說這種現象僅僅存在於人文學科群體之中，那就大錯特錯了。事實上，
與他們比較起來，理工科界的表現毫不遜色。近一段時間，關於哲學無用論、中
國應該取消文史哲專業等討論在網上也比較熱門。他們都是由理工科背景的人提
出的，分析的“有力有據”，語氣堅定不容商榷。從他們的字句之中，能夠明白
無誤地表現出了他們對待人文文學科的傲慢與偏見。誠然，文史哲專業不像理工
科，尤其是工科，能夠直接為社會創造財富，但是它們對社會的功效確是巨大的、
潛化的。當前國內由於高教“大躍進”，文史哲專業的學生也人滿為患，就業形
勢較理工科學生更處於劣勢。問題是，就業嚴峻是中國當下的社會普遍問題，而
文史哲專業的學生在很大程度上可以說更是國家政策的犧牲品。但這與文史哲專
業本身的存在價值沒有任何必然的聯係，因為理工科的學生同樣麵臨嚴峻的就業
形勢。取消文史哲專業之論斷，更多地表現為對待人文學科的傲慢與偏見。所有
的問題症結不在文史哲專業之內，而恰恰相反，在之外。

　　在知識分子當中產生的這種傲慢與偏，究其原因，不外在於他們視野狹窄，
所做判斷僅局限於專業領域，對自己專業之外隻知甚少，但對專業之外少有興趣，
更懶得深究，卻樂於談古論今。這或許是中國教育荒謬的文理分科製度下的惡果。
他們喪失了知識分子獨特的超然於世俗社會的自身的特質和可貴的獨立人格，與
社會一道奔向功利。最為可怕的是，他們對待問題的態度：缺乏根本的寬容之心！
這樣的知識分子在當下國內竟然不在少數。

　　一旦聯想到他們將是或已是中國發展的“脊梁”，真的讓我們不寒而栗。

(XYS20071102)