| | | |  | 為什麽要讀書？為什麽要鼓勵孩子讀書？要讀什麽樣的書？ 回應
幾乎整個人類的文明都是靠書來從一代傳到下一代的。另一個承繼方式是家族內部的
教育。另一個承繼方式是學校教育。後兩者隻是為一個人承繼文明、創造文明打基
礎。一個人一生能對文明作出多少貢獻，就靠自己的讀書了。
這裏的“文明”的含義是模糊的，我也不是很清楚。
人活到一定程度之後，就要靠那人類文明裏包含著的內容來作為自己健康地(wholesomely)活下去
的理由。如果沒有那樣的“支柱”，就難免淪落於在酗酒吸毒嫖妓裏尋找樂趣的危
險地步。
所以讀書是為了給自己健康地活下去尋找理由。
有人會說，在物中同樣能尋找到健康活下去的理由。我說，在物上到了一定的程度
之後，在那裏就找不到健康活下去的理由了。
健康地活著的人不到酗酒吸毒嫖妓裏尋找樂趣，那不是因為他們道德高尚，而是因為
他們在其他地方找到樂趣。
圖書館是和教堂類似的地方，人們都能從中看到活著的意義。不同之處是，在圖書
館裏，人們自己去發現。在教堂裏，人們被引領。
孩子讀書，不是為了完成任務和/或為了將來有一個好的職業，也不是為了“擴大知
識麵”。孩子讀書，是孩子健康成長的必要條件。不愛讀書的孩子，就是還沒有走
上正路的孩子。
孩子愛讀書，自然會 branch out. 家長稍加指導就足夠了。如果家長有一個比較合
適的視野，那麽對孩子的幫助可能會更大一些。所以家長即使為了孩子也要讀書。
那些 dogmatically 認為讀書無關緊要的人，實際上是害了自己的孩子。
讀書並不是“經世致用”，讀書是活著的意義所在之一。
讀書，就可以 前見古人，並和他們對話。讀書有所得、寫出自己創造的有價值的東
西，就可以 後見來者，並和他們對話。就沒有必要“獨愴然而涕下”了。所以，
讀書也是乘坐時間機器去和古人約會。由讀書而創造，就是讓自己不朽(immortal)。
蘇格拉底、孔子、李白、蘇軾他們就是永遠不朽的。如果能成為他們的朋友、
能在書籍這個時間機器上和他們談笑(包括嘲諷調侃)，那麽這一生就沒有白過。 | |
